Diálogo Humberto Mariotti

assim construa um entendimento melhor e mais abrangente a respeito dos problemas da humanidade. Para entrevistar Edgar Morin, nós convidamos Carlos Haag, o editor do caderno de cultura do jornal Valor [Valor Econômico]; o médico psicoterapeuta Humberto Mariotti, coordenador do grupo de complexidade e pensamento sistêmico da Associação Palas Athena, de São Paulo; a crítica literária Nely Novaes Coelho, do suplemento de Cultura do jornal O Estado de S. Paulo e professora de pós-graduação…

criação e utilização de um Banco de Dados e as avaliações feitas até o presente momento. Para a formação da equipe foram reunidos onze professores e ducadores, todos com experiência em ensino superior, motivados a aprender fazendo, abertos ao diálogo e a críticas, com interesse e disponibilidade, pois, para Palloff e Pratt (2002) não podemos estimular nossos alunos a um processo transformador se nós não quisermos passar por ele. Com formação em diferentes áreas de conhecimento…

médico-veterinário como um profissional de atuação imprescindível neste contexto é mister de todos. Implementar e concretizar esses preceitos com a maior brevidade, em um futuro imediato, de tantas incertezas, será uma questão de sobrevivência. EDUCAÇÃO Segundo Mariotti, (1999, p. 24), “o termo deriva do latim Ex + ducere que significa, esternar os valores, talentos que já existem nas pessoas em forma de potencial”. Educação é um processo de mobilização de talentos e de potenciais…

Método de Aprendizagem A comunicação humana vai além de simples verbalizações. Segundo a proposta de Freire (1980), é a utilização do diálogo como meio da socialização de idéias capazes de gerar nos indivíduos uma mudança comportamental, ou seja, a ação. Este diálogo é uma comunicação bidirecional na qual todos os envolvidos têm direito a voz. O diálogo é, portanto, uma exigência existencial, que possibilita a comunicação e permite ultrapassar o imediatamente vivido.…

ensino-aprendizagem, a pedagogia faz da opressão e das suas causas, objeto de sua reflexão resultando na superação da relação opressor-oprimido. Continua a autora que com isso, o oprimido deve reconhecer-se e assim buscar sair dessa condição. Nesse contexto, o diálogo exerce fundamental importância na percepção da realidade opressora. Portanto, conclui a autora que, a verdadeira educação é a realidade problematizadora ou conscientizadora que tem como objetivo desenvolver a…

apresenta a teoria dialógica bohmiana e uma proposta de aplicação ao meio religioso através do pequeno grupo aplicável às pessoas de alto ou médio poder aquisitivo e/ou nível educacional mais elevado. Palavra Chave: Pequenos grupos. Pós-modernismo. Diálogo. ABSTRACT This work analyses the dialogic theory of David Bohm on the small groups of religious context. In the first chapter there’s a approach about the small groups concernment in gospel churches and its development in the…

é voltado para infratores adultos, acontecendo nos dois juizados especiais do Núcleo Bandeirante, portanto, trabalhando com crimes de menor potencial ofensivo e contravenções penais. No seminário “Justiça Restaurativa - Sociedade e Justiça em Diálogo”, realizado em 9 de dezembro de 2005, promovido pelos parceiros do projeto piloto do Núcleo Bandeirante, com o apoio do Instituto de Direito Comparado e Internacional de Brasília, o projeto de Brasília foi exposto e debatido com a…

se propicia às partes a possibilidade de uma reunião num cenário adequado, com a participação de um mediador, para o diálogo sobre as origens e conseqüências do conflito criminal e construção de um acordo e um plano restaurativo. Na forma de reunião coletiva e círculo restaurativo, ocorrerá, também, uma mediação em sentido amplo, mais abrangente e reflexiva, ou seja, o diálogo sobre origens e conseqüências do conflito criminal e a construção de um acordo e de um plano restaurativo…

desenvolvidos na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre (Xavier, 2003; Tezzari, 2002; Souza, 2004; Baptista, 2004; Azevedo, 2000). É um processo de busca para se construir uma organização escolar que favoreça a possibilidade de encontros, desencontros, diálogos, resistências, avanços, retrocessos, de modo a considerar a diversidade humana tornando-a elemento enriquecedor na constituição de cada sujeito. Diante da heterogeneidade que caracteriza a sala de aula, uma das…

mudem. Mas alguns permanecem: ▪ Respeito pelo outro ▪ Solidariedade com o outro ▪ Cooperação com o outro Esses valores constituem uma ética maior, sem a qual a qualidade de ser humano se dilui. O pensador Humberto Mariotti propõe cinco saberes, que equivalem a um sistema de valores e constituem a essência de uma outra maneira de estar no mundo: ▪ Saber ver; ▪ Saber esperar; ▪ Saber conversar; ▪ Saber amar; ▪ Saber abraçar.