Dissertação Aprendizagem

NEVES, Marcos César Danhoni. Astronomia de régua e compasso: de Kepler a Ptolomeu. Campinas, Instituto de Física, UNICAMP, 1986. 242p. Dissertação de Mestrado. (Orientador: Carlos A. Arguello). NASCIMENTO, Silvânia Souza do. Um curso de gravitação para professores de primeiro grau. São Paulo, Instituto de Física/Faculdade de Educação, USP, 1990. 184p. Dissertação de Mestrado. (Orientador: Ernst Wolfgang Hamburger). COMPIANI, Maurício.

um atleta, um jogador e um poeta.2 Depois da ladainha, do canto de entrada, no coro do primeiro corrido, estendemos as mãos para o céu, pedimos a proteção, fazemos o pelo sinal e começamos o jogo. Entramos na roda jogando com nossas próprias aprendizagens. Sentimos com o transcorrer de nossas experiências que passamos a viver cotidianamente essas mudanças, naturalmente, com inquieta-ações, dúvidas e incertezas, pois nossa práxis é interrogada constantemente por nós e pelos outros. …

de Adriano de Morais Martins (2008) intitulada: Uma metanálise qualitativa das dissertações sobre equações algébricas no Ensino Fundamental, que se caracteriza pela procura em se fazer uma revisão sistemática de um conjunto de pesquisas da dissertação de Mestrado de Maria Helena da Silva denominada Estudos das Visões de Álgebra presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática do Ensino Fundamental em relação a Números e Operações, visando à elaboração de quadros…

o uso da primeira pessoa do singular na sua elaboração. Fichamento Fichamento é um método de armazenamento, controle e consulta de informações sobre livros ou documentos através da elaboração de fichas, com conteúdo que facilita o estudo e a aprendizagem. Utiliza-se das técnicas de resumo e resenha para a elaboração de seu conteúdo. O fichamento é um procedimento realizado para ajudar no armazenamento de informações chave de determinado livro ou documento. É feito em fichas com um…

proibido e vergonhoso, como se este não fizesse parte de nosso processo natural de aprendizagem! Compartilhar dúvidas tornar-se-ia, nesta visão, menos importante do que esconder um possível erro, revelado na dúvida, ou numa situação preconceituosamente considerada vexatória, em classe. Ao invés de usarmos a ferramenta para transformarmos nossas posturas, e as dos alunos, perante o processo de ensino e aprendizagem, não estaríamos, assim, perpetuando-as, com esse tipo de uso do recurso…

conseqüentemente pela escrita, e o contato com o mundo das letras faz-se no ambiente escolar. Todavia, o tempo trabalhado com leitura e escrita que passam na escola é muito pouco, e seria necessário um contato maior. Palavras-Chave: Ensino, Aprendizagem, Escrita e Leitura. INTRODUÇÃO O presente trabalho versa sobre as práticas de produção textual e o ensino da leitura dos discentes da Escola Municipal de Ensino Fundamental “São João Batista”, em nível do 8ª ao 9ª ano. Aqui…

estatística do Pedagogo. Dissertação de Mestrado. Campinas, SP. Faculdade de Educação, UNICAMP, 2006. O artigo foi desenvolvido por Jefferson Biajone, mestre em educação (UNICAMP), licenciado em matemática ( UNICAMP), junto com sua orientadora a professora doutora Dione Lucchesi de Carvalho, na Universidade Estadual de Campinas, com o objetivo de analisar criticamente a metodologia dos professores de ensino superior na disciplina de estatística. Nesta dissertação de…

realizarmos uma reflexão considerando que as crianças que freqüentam as escolas públicas não estão em igualdade de condições, uma vez que chegam à escola em diferentes níveis de aprendizagem e mesmo quando estão nas mesmas séries, têm diferentes necessidades, necessidades que se não forem levadas em conta, podem impedir que a aprendizagem e desenvolvimento ocorram. Toda a fragilidade encontrada no sistema de ensino se reflete na própria formação inicial do professor que muitas vezes…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: Daniela RU: 1 TEMA O professor no contexto escolar de alunos com Transtorno Déficit de Atenção/Hiperatividade 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA O papel do professor na mediação do processo ensino aprendizagem para alunos com Transtorno Déficit de Atenção/Hiperatividade 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como o professor deve analisar as necessidades educacionais no contexto escolar, dos alunos com Transtorno Déficit de Atenção / Hiperatividade? 3…

– ELEMENTOS ESSENCIAIS DA COMUNICAÇÃO HUMANA 17 1.1 Objetivos de aprendizagem 17 1.2 Linguagem, língua e dialetos: conceitos e variedades linguísticas 17 1.3 Comunicação: conotação e denotação 18 1.4 Níveis de linguagem 19 1.5 Os modelos de comunicação 19 1.6 Elementos da Língua Portuguesa 20 1.7 Síntese  21 UNIDADE 2 – A LINGUAGEM DO TEXTO 23 2.1 Objetivos de aprendizagem 23 2.2 A frase, a oração, o período 23 2.3 O…