Apostila de temas de redação

da Internet aqui reproduzidos, a catraca que “apareceu” em uma praça de São Paulo era, na verdade, um “Monumento à catraca invisível”, ali instalado pelo grupo artístico “Contra Filé”, como parte de seu “Programa para a descatracalização da vida”. Tudo indica, portanto, que o grupo responsável por este programa acredita que há um excesso de controles, dos mais variados tipos, que se exercem sobre os corpos e as mentes das pessoas, submetendo-as a constantes limitações e constrangimentos. Tendo em vista as motivações do grupo, você julga que o programa por ele desenvolvido se justifica? Considerando essa questão, além de outras que você ache pertinentes, redija uma DISSERTAÇÃO EM PROSA, entre 25 e 30 linhas, argumentando de modo a apresentar seu ponto de vista sobre o assunto. 3) (ITA- 2000) Redija uma dissertação (em prosa, de aproximadamente 25 linhas) sobre o tema: Nós, brasileiros, cidadãos. O conjunto dos excertos deverá servir de subsídio para a elaboração de sua redação. Esperamos que você se posicione criticamente frente aos argumentos expostos nos excertos. Não os copie. 1) ‘‘(...) [Cidadania] é uma palavra usada todos os dias e tem vários sentidos. Mas hoje significa, em essência, o direito de viver decentemente. Cidadania é o direito de ter uma idéia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. É processar um médico que cometa um erro. É devolver um produto estragado e receber o dinheiro de volta. É o direito de ser negro…

embriaguez de bardo Sonhos em que afoguei o ardor da vida, Ardente orvalho de febris pranteios, Que lucro à alma descrida?" Nesses verso o eu-lírico: a) elogia a Vaidade descrevendo-a b) discute a Vaidade da vida terrena. c) condena a Vaidade do ser humano. d) analisa a Vaidade relativizando-a Cada estrofe, a seu modo, trabalha ideias de um mesmo tema. Avaliando atentamente os elementos textuais podemos dizer que: 5 -Na modernidade, o corpo foi descoberto, despido e modelado pelos…

definições de níveis de letramento segundo PNADS 2.4.3. Letramento científico no ensino médio 2.5. O mito do letramento 2.6. Letramento e ensino da Língua Portuguesa 2.7. A matriz de referência e a avaliação das competências e Habilidades e os descritores 2.8. Análise dos descritores 2.9. O papel do professor no contexto educacional 2.10. Avaliação educação pública no Brasil e papel dos testes na avaliação 2.10.1. Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica –SAEB 2.10.2. SAEB:…

língua escrita, cujas transformações, por isso mesmo, se processam lentamente e em número consideravelmente menor, quando cotejada com a modalidade falada. Não podemos, contudo, deixar de ressaltar que, embora observemos várias diferenças fundamentais entre fala e escrita, há textos escritos tão informais que se assemelham aos falados (bilhetes, anúncios classificados, etc.), da mesma forma que alguns textos falados apresentam um tão alto grau de formalidade que se aproximam…

tipologias a saber. 1) descrição, dissertação, injunção e narração; 2) discurso da transformação e discurso da cumplicidade; 3) preditivo e não-preditivo. A primeira delas é a fundamental e as outras duas sao usadas para explicar certos usos dos recursos lingüísticos. Essas tipologias sao da ordem do discurso, ou seja , representam urna construção teórica e são feitas pela aplicação de critérios a textos. A eStes, já dissemos, aplicam-se mesmas tipologias em termos de dominância e a…

1 __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ SUB-TOTAL 20 Pontos 3 Avaliação global - Todo o conteúdo tra-balhado durante o curso 10 pontos peso 2 __/__/__ TOTAL 40 pontos (divididos por 4 = média mínima para aprovação 6 (seis) BIBLIOGRAFIA BÁSICA MANUAL DO ESTUDANTE - LIVRO TEXTO - LEITURA OBRIGATÓRIA -…

Colégio Lúcia Vasconcelos ® - Concursos Públicos e Vestibulares – Fone: (62) 3093-1415 estão sendo veiculados por diversos meios de comunicação. O CNJ está fazendo a sua parte. Você também deve fazer a sua. REDAÇÕES (DISSERTAÇÃO, NARRAÇÃO, DISCURSO, DESCRIÇÃO e CARTA) Questão 01) A prova de redação apresenta uma proposta de PROPOSTA DE REDAÇÃO construção textual: uma CARTA ABERTA. Com a finalidade de auxiliá-lo(a) na compreensão prévia da temática em foco, apre- Escreva…

tecnologias / Secretaria de Educação Básica. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006. 133 p. (Orientações curriculares para o ensino médio ; volume 3) ISBN 85-98171-44-1 1. Conteúdos curriculares. 2. Ensino médio. 3. Filosofia. 4. Geografia. 5. História. 6. Sociologia. I. Brasil. Secretaria de Educação básica. CDU 371.214.12 CDU 373.512.14 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃ BÁSICA ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências…

Nesse contexto, o trabalho escolar com o letra‑ mento midiático crítico envolve não apenas a entrada nas práticas da mídia, mas a entrada de forma questionadora. O ensino de produção textual de notícias, por exemplo, que se centra apenas nas ações necessárias para que se produza um texto como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne, desse modo, mais um propagador da ide‑ ologia hegemônica. O enfoque…

redação, 259 — Coerência, 2 6 1 Texto comentado — A borboleta azul (Machado de Assis), 265 Exercícios — Fragmentos narrativos para a análise do problema da coerência, 2 6 7 Proposta de redação, 269 — Coesão t e x t u a l (l), 2 7 1 Texto comentado — Um argumento cínico (João Baptista Villela), 2 7 4 Exercícios — Fragmentos de textos para o trabalho com a coesão, 276 Proposta de redação, 277 — Coesão t e x t u a l (II), 279 Texto comentado — Um arriscado esporte nacional…