A definir

nos cursos de graduação em arquitetura e urbanismo no Brasil EXEMPLAR REVISADO E ALTERADO EM RELAÇÃO À VERSÃO ORIGINAL, SOB RESPONSABILIDADE DO AUTOR E ANUÊNCIA DO ORIENTADOR. O original se encontra disponível na sede do programa São Paulo, 29 de outubro de 2013 São Paulo 2013 ii YONE NATUMI O ENSINO DE INFORMÁTICA APLICADA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO NO BRASIL Dissertação apresentada à Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestra em Arquitetura e Urbanismo Área de Concentração: Tecnologia da Arquitetura Orientador: Prof. Dr. Marcelo Eduardo Giacaglia São Paulo 2013 iii AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. E-MAIL: yone@seacint.com.br N285e Natumi, Yone O ensino de informática aplicada nos cursos de graduação em arquitetura e urbanismo no Brasil / Yone Natumi – São Paulo, 2013. 299 p. : il. Dissertação (Mestrado - Área de Concentração: Tecnologia da Arquitetura) - FAUUSP. Orientador: Marcelo Eduardo Giacaglia 1. Arquitetura (Estudo e Ensino) 2. Urbanismo (Estudo e Ensino) 3. Informática 4. Ensino superior I.Título CDU 72:37 iv Aos meus avós paterno, Mampei Natsumi (in memoriam) e Riyo Natsumi (in memoriam); Aos meus avós materno, Sakita Kotaka (in memoriam) e Omichi Kotaka (in…

00 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP APS – FIDELIZAÇÃO DOS CLIENTES. SÃO PAULO 2014 autores:Paula Regina G. Teixeira dos Santos – RA: C23IDE-6Samira Buddin de Souza – RA: C2257F-1Luana da Conceição Oliveira – RA: B6914A-Jailton Brandão da Silva – RA: C066HA-3Marco Antônio de Souza Junior - RA: C220DB-1Gregory Alonso Valente – RA: C22HDD-6 APS – ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS FIDELIZAÇÃO DOS CLIENTES Atividades Práticas Supervisionadas…

UNIVERSIDADE PAULISTA – CAMPUS FLAMBOYANT CURSO DE ENGENHARIA CIVIL FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO GOIÂNIA 2013 CHARLES RODRIGUES SILVA B6685C-8 FLÁVIO JÚNIO DE SOUSA SANTOS B61189-8 PHABLIO HENRIQUE NUNES VIEIRA B66HJI-0 RAILTON MARTINS DA SILVA B68FBJ-9 VINICIUS BARCELOS G. GHANNOUM B65BFA-2 YURI WILLIAN F. B. DE OLIVEIRA B6214J-1 WALISSON MACHADO SILVA B68292-2 …

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Nome: Bruno Henrique Amaral RA: B652jg-0 Turma: EC1Q44 Nome: William Rodrigues de Siqueira RA: B71JHB-9 Turma: EC1P44 Nome: William Baisi da Silva RA: B77FHE-0 Turma: EC1P44 Nome: Caique Helton da Silva RA:B805AE-9 Turma:EC1Q44 JUNDIAI 2013 ENGENHARIA CIVÍL - CICLO BÁSICO APS “Atividades Práticas Supervisionadas”…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA URBANA CÂMARA E AGENDA 21 REGIONAL PARA UMA REDE DE CIDADES SUSTENTÁVEIS: A REGIÃO METROPOLITANA DA BAIXADA SANTISTA SILVIA DE CASTRO BACELLAR DO CARMO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia Urbana da Universidade Federal de São Carlos, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em Engenharia Urbana. Orientação:…

Trabalho Assessoria de Comunicação / Sectti A exposição vai até o dia 15 de novembro, com diversas atividades espalhadas pelo campus da Ufes >>> Os visitantes também poderão conferir até sábado a exposição de inventores independentes, do 18º Salão do Inventor, do Instituto Brasileiro de Inovação dentre outras exposições (Sectti), desenvolve o projeto Livro Livre, uma biblioteca de livros à disposição dos visitantes para que levem para casa com o único compromisso…

desde sua aprovação, em 1992. A Resolução estipulava, ainda, que a revisão deveria focar-se nas realizações e nas áreas que requerem esforços adicionais para implementar a Agenda 21 (Grupo de Trabalho Rio + 10, 2002). Tais medidas parecem estar tendo resultados, visto que após 2002, um grande número de novas agendas está sendo formulado e/ou implementado. ESTUDO DE CASO – Agenda 21 Escolar: ETE Martinho Di Ciero – Itu/SP A Escola Martinho Di Ciero, como todas as outras instituições…

coletiva supõe um Tenotã-mõ. Nada começa se não houver alguém em particular que comece. Mas entre o começar do Tenotã-mõ, já em si algo relutante, e o prosseguir dos demais, sempre é posto um intervalo, vago mas essencial: a ação inauguradora é respondida como se fosse um pólo de contágio, não uma autorização” (trecho extraído de seu livro “Araweté o povo do Ipixuna” CEDICentro Ecumênico de Documentação e Informação (ISA), S.P., 1992, pág.67) Paulo Jares TENOTÃ - MÕ 2005…

midiáticas e miditizadas. Referências BACHELARD, G. Devaneio e rádio. In: Teorias do rádio – textos e contextos, v.1. MEDITSCH, E. (org). Florianópolis: Insular, 2005. BAUMAN, Z. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. ______. Vida líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007. BEAUVOIR, S. A velhice. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1990. BIANCHI, G.S. A escuta popular por María Cristina Mata. In: MEDITSCH, E. (org). Teorias do rádio – textos e contextos. Florianópolis:…

de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011....................................................................................................................................................................01 2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo:…