Discurso Narrativo Linguá Portuguesa

GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA ANA MARIA DE MATTOS GUIMARÃES Titulação: Doutora em Lingüística Aplicada, Instituição: UNISINOS, E-mail : anag@unisinos.br RESUMO: O objetivo deste artigo é mostrar que a presença do conceito de gênero na sala de aula de língua materna pode transformar a realidade do ensino do texto escrito. Embora essa possibilidade esteja presente nas diretrizes curriculares brasileiras, ainda se mostra distante da sala de aula. A proposta de…

Maceió 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Trabalho Pedagogico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminario IV ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: profaª Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaço Sanches Simm e Suhellen Lee

contida no adjetivo linda: muito, nessa frase, é um advérbio. Advérbio é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. O advérbio, assim como muitas outras palavras existentes na Língua Portuguesa, advém de outras línguas. Assim sendo, tal qual o adjetivo, o prefixo “ad-” indica a ideia de proximidade, contiguidade. Essa proximidade faz referência ao processo verbal, no sentido de caracterizá-lo, ou seja, indicando as circunstâncias…

elas tipos, gêneros ou espécies (TRAVAGLIA, [2003]/2007a)2. Os parâmetros e critérios que vamos aqui apresentar são aqueles que, até agora, já observamos ser pertinentes em nossa 1 Universidade Federal de Uberlândia – Professor Associado de Língua Portuguesa e Lingüística do Instituto de Letras e Lingüística – 38408-100 – Uberlândia – MG. Endereço eletrônico: lctravaglia@ufu.br 2 Este texto foi escrito em 2003, mas sua publicação só saiu em 2007, devido a problemas diversos para…

casos pontuais, uma nova arrumação de alguns conteúdos, de modo a reforçar a coerência dos conteúdos de aprendizagem por ano e por ciclo. Foram globalmente respeitados os domínios existentes (Oralidade, Leitura, Escrita e Conhecimento Explícito da Língua, agora designado Gramática) e foi acrescentado um outro, relativo à Educação Literária. Salienta-se que, conquanto cada domínio tenha a sua especificidade, é fundamental, sob o ponto de vista metodológico, a não compartimentação do…

argumentando, por um lado, que " No primeiro ciclo procurei revelar os padrões de cultura do negro tribal. Desde os primeiros contos até à "Calenga" que venho trazendo a humanidade africana e não elementos decorativos da paisagem, à literatura portuguesa”; por outro " Ao iniciar com Terra Morta um novo processo, um novo ciclo, tentei precisar o choque de duas civilizações e o seu resultado por via da destribalização, com todas as suas consequências a favor da política colonial." O…

Como consta no próprio relatório Nacional, outros indicadores como o SAEB - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica e o ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio já davam mostras dessa defasagem dos alunos em relação ao letramento em Língua Portuguesa, o que foi apenas confirmado no PISA. Os resultados refletem claramente a precariedade do trabalho com leitura e produção de textos que tem sido realizado nas escolas brasileiras. 3. O ENEM O ENEM – Exame Nacional do…

Índice Página Introdução 2/3 Desenvolvimento 4 A Noção do Texto 4 Tipos de Discurso 5 Discurso Direto 5 Discurso Indireto 5 Discurso Indireto Livre 6 Texto Narrativo 6 Elementos da Narrativa 6 Ambigüidade/Duplo Sentido 7 Pontos de Leitura e de amizades 8/9 Neto de uma Cativeira 10 Era uma vez o Orkut 11 Confronto Aberto á 144 horas das Urnas 12 Corações Cansados …

O que é Português Instrumental? Português Instrumental é o estudo da língua portuguesa, que objetiva a capacitação para a compreensão, para a interpretação e para a composição de textos. Muitos estudantes e profissionais têm dúvidas sobre o texto técnico. Equívocos de concordância, de regência e a elaboração de textos sem clareza e objetividade são as maiores deficiências apresentadas por quem redige tecnicamente um texto. Atualmente, as empresas investem cada vez mais nos…

FALA E ESCRITA: SEMELHANÇAS? DIFERENÇAS?1 1. Das semelhanças e diferenças Antes de introduzirmos a questão das semelhanças e diferenças entre as modalidades oral e escrita da língua, cabe distinguir gêneros de discurso (ou gêneros de texto) e tipos de discurso (ou tipos de textos ou ainda tipos de seqüências textuais). Os gêneros são formas textuais estabilizadas, histórica e socialmente situadas, embora maleáveis e dinâmicas, pois atendem às necessidades comunicativas humanas…