plano de aula

elaboração de uma síntese sobre o filme meu mestre minha vida. 23/08/2013 - Projeto Político Pedagógico. 30/08/2013 - Faltei aula. 06/09/2013 - Vídeo TV Escola PPP (Projeto Político Pedagógico). 13/09/2013 - ECA Estatuto da Criança e do Adolescente, vídeo Mauricio de Souza sobre o ECA. 20/09/2013 - Palavras e ação a ser executada com a dinâmica “Um garotinho chamado amor”, vídeo de Katia Smole fundação Lemann. Finalização do portfolio para o fechamento do bimestre. 27/09/2013 - Filme “Um treino para vida” e trabalho individual. 04/10/2013 – Não teve aula. 11/10/2013 - LDB Lei de Diretrizes e Bases, PNE Plano Nacional de Educação. 18/10/2013 – PCN Parâmetros Curriculares Nacionais. 25/10/2013 – RCNEI Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. 01/11/2013 – Gincana dança dinâmica do monstrinho. 08/11/2013 – 1ª Aula com Andréa “Educação Especial” 15/11/2013 – Feriado Proclamação da República. 22/11/2013 – 2ª Aula com Andréa “Dinâmica do emaranhado e Classificação Internacional. 29/11/2013 – Apresentação do trabalho e entrega do portfólio. TEMA DA AULA Nono dia de aula 27/09/2013 - Filme “Um treino para vida” e trabalho individual. MEU PARECER O filme narra a história real do técnico Carter que foi convidado para treinar o time de basquete da escola onde estudou na sua infância, onde a realidade e os conceitos de moral, ética, respeito e exemplos de vida estão totalmente perdidos ou afastados…

cidade, transferindo-se para Belo Horizonte em seguida, quando foi nomeado para as cadeiras de Latim e de Psicologia do Ginásio do Estado. Nessa instituição, as aulas de Educação Física suscitaram-lhe interesse. Por um lado, motivaram-no a apresentar em 1915, ao governo mineiro, um projeto de lei que, aprovado pela Câmara Estadual dos Deputados, tornou a Educação Física obrigatória em todos os níveis de ensino das escolas oficiais e particulares. Por outro, disputou a cadeira de Educação…

defesa da escola pública até a sua atuação como deputado federal. Finalmente, o quarto aspecto coloca em evidência o publicista incansável, empenhado em divulgar sob todas as formas a seu alcance, a causa da defesa de uma escola pública de qualidade acessível a todos os brasileiros. O professor-educador O professor é, antes de tudo, um educador, isto é, formador de homens. Esta verdade simples que está na raiz da atividade docente tendeu, porém, a cair no esquecimento em benefício do…

ao Programa de Pós Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras – Unesp/Araraquara, como requisito final para obtenção do título de Mestre em Educação Escolar. Linha de pesquisa: Estudos históricos, filosóficos e antropológicos sobre escola e cultura Orientador: Dra. Rosa Fátima de Souza Chaloba Bolsa: Fapesp ARARAQUARA – SP 2010 Sant’Ana, Andréa Marcia Imprensa, Educação e Sociedade no interior paulista: Ribeirão Preto (1948-1959) / Andréa Marcia Sant’Ana – 2010…

Patrimônio Manoel Luiz Salgado Guimarães 17 História, memória e instituições: algumas reflexões teórico-metodológicas para os trabalhos do Projeto Memória SiBI / UFRJ Antonio José Barbosa de Oliveira 41 Memória, Discursos e Instituições Diana de Souza Pinto 63 Memória, preservação e uso das edificações históricas da UFRJ Maria Ângela Dias 81 Museu da Escola Politécnica: o espaço de construção da memória da Escola Politécnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro Heloi José…

Passou a Livre Docente, na Cadeira de Sociologia I, na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da USP (1953) e tornou-se Professor Titular da mesma cadeira, com a tese A Integração do Negro na Sociedade de Classes (1964). Defensor da Escola Pública, sempre foi ligado aos movimentos sociais e reivindicatórios e às organizações políticas de esquerda. Preso político no presídio do Exército em São Paulo (1964), ao ser libertado tornou-se Professor Catedrático na USP, efetivado por…

A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PARTO E DO ENSINO DE PARTEIRAS: OS CURSOS DE ENFERMAGEM OBSTÉTRICA DA FACULDADE DE MEDICINA DO PARANÁ / MATERNIDADE VICTOR DO AMARAL (1922-1951) CURITIBA 2010 FABIANA COSTA DE SENNA ÁVILA FARIAS A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PARTO E DO ENSINO DE PARTEIRAS: OS CURSOS DE ENFERMAGEM OBSTÉTRICA DA FACULDADE DE MEDICINA DO PARANÁ / MATERNIDADE VICTOR DO AMARAL (1922-1951) Dissertação apresentada ao Programa de Pós – Graduação em Educação (PPGE), Linha…

BIBLIOTECA CEH/A M527 Mello, Josefina Carmen Diaz de Políticas de currículo em escolas de formação de professores / Josefina Carmen Diaz de Mello - 2008. 222 f. Orientadora: Alice Casimiro Lopes. Tese (Doutorado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação. 1. Professores – Formação – Teses. 2 .Currículos – Mudanças – Teses. I. Lopes, Alice Casimiro. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Faculdade de Educação. III. Título. CDU 371.13 Autorizo, apenas para…

leitura: Um estudo com professores de uma escola pública Marília 2010 2 Rosaria de Fátima Boldarine Representações, narrativas e práticas de leitura: Um estudo com professores de uma escola pública Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília, como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Área de concentração: Ensino na Educação Brasileira; Linha de pesquisa: Abordagens Pedagógicas do Ensino de Linguagens.…

Waldemar de Oliveira Júnior A formação do professor para a Educação Profissional de nível médio: tensões e (in)tenções Mestrado em Educação Universidade Católica de Santos Santos 2008 ii Universidade Católica de Santos Mestrado em Educação A formação do professor para a Educação Profissional de nível médio: tensões e (in)tenções Waldemar de Oliveira Júnior Santos 2008 iii Universidade Católica de Santos Mestrado em Educação A formação do…