Discurso E Leitura Orlandi

desse processo dialógico na sala de aula, buscando compreender como a interação discursiva entre os sujeitos pode promover acréscimos a prática educativa. Utilizamos como suporte teórico para a realização dessa pesquisa os estudos de Bakhtin (1992), Orlandi (1997), Vygotsky (1991). Sabemos que, cada pessoa carrega consigo, aprendizados de uma cultura particular, assim, no ambiente escolar, existem e coexistem distintos perfis, traçados pelo caminho socialmente percorrido pelo…

perspectiva construcionista e da compreensão do significado a partir das práticas discursivas. 3. Práticas discursivas e análise de discurso A realidade das pessoas representada na vida cotidiana está permeada por símbolos e, quando diante deles, o processo de interpretação se desdobra. A Análise do Discurso permite uma relação mais próxima com a linguagem, uma vez que o discurso é a prática da linguagem e concebe-a como a intermediação entre o homem e a realidade social. Desde a…

O presente artigo pretende realizar a análise do texto “É preciso falar a língua do mundo” publicado na revista “É Possível” onde aborda o tema “A importância da língua estrangeira”. A análise realizar-se-á sob o pressuposto teórico da Análise do Discurso. Para tal análise, investigamos diferentes sites onde poderíamos encontrar materiais nos quais fossem úteis para fundamentar o trabalho elaborado para propagar o ensino de uma língua estrangeira, e com a Copa do Mundo e as Olímpiadas…

Capítulo 3 LEITURA ANALÍTICA 2 – INTERTEXTUALIDADE Viviane Ramalho1 Viviane de Melo Resende2 Neste capítulo, estudaremos uma característica básica de constituição da linguagem: a intertextualidade, isto é, as relações dialógicas que todos os textos, uma vez que são produtos sociais, estabelecem com outros textos. Na primeira seção, discutimos o conceito de linguagem como prática social que fundamenta a concepção de textos como processos e produtos sociais que estabelecem elos de diálogo,…

DISCURSO E CIDADE: NAS MATERIALIDADES DISCURSIVAS DO PRIMEIRVO VOTO FEMININO Macely Batista de Souza Alves (UERN) * Orientador: Edgley Freire Tavares (UERN) ** Discurso e Cidade – efeitos de sentido e interpretação No decorrer dos seus 136 anos, a cidade de Mossoró, no interior do Rio Grande do Norte, viu surgir uma série discursiva que busca instituir na cultura local os sentidos de uma terra de vanguarda, de resistência e de liberdade. Todos os anos a cidade faz um…

Sobre o (Inter)Discurso O discurso diz muito mais do que seu enunciador pretende. “A multiplicidade de sentido é inerente à linguagem” (ORLANDI, 1988, p. 20). Veja um caso que aconteceu em sala de aula. O título de uma reportagem de jornal foi oferecido a um grupo, para que cada um dissesse qual seria o teor do texto “Sementes do Suicídio”. Os sentidos oferecidos pelo grupo foram: descoberta de uma semente que mata; uma pessoa, sentindo-se ofendida, suicidou-se, a ofensa foi a semente que

entendimento do texto, pois é através dele que o usuário da língua desenvolve a sua capacidade de organizar o pensamento e o conhecimento de transmitir ideias, informações, opiniões em situações comunicativas. A escola que temos hoje enfatiza o trabalho da leitura dando suporte à produção de textos, buscando o equilíbrio a partir da análise das estruturas da língua com seu uso. Dessa forma, através da interação com vários gêneros textuais e os intertextos presente neles, o professor pode…

Acreditamos que toda e qualquer comunicação tem como objetivo transmitir algum tipo de mensagem, e essa comunicação pode receber influencias sociais que refletem no ensino. Neste trabalho através da leitura de algumas obras sobre comunicação e linguagem faremos uma reflexão sobre o assunto. A comunicação para Orlandi, não tem por objetivo apenas informar, mas também mostrar, interagir e seduzir o leitor e/ou receptor da mensagem veiculada, é preciso que ele tenha consciência dos…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO CONTEXTO ACADÊMICO A leitura no âmbito universitário tem sido motivo de preocupação e objeto de estudo de educadores e pesquisadores, que buscam encontrar saídas para as dificuldades dos alunos no desenvolvimento das atividades propostas no contexto acadêmico. Isso porque, é indiscutível ser o ato de ler um dos caminhos que levam o aluno ao acesso e à produção do conhecimento, enfatizando a leitura crítica como forma de recuperar as informações acumuladas…

MÃE DE UM FILHO DENOMINADO PSICÓTICO Cynara Maria Andrade Telles 1 Lucília Maria Sousa Romão 2 RESUMO: A partir dos postulados da Análise do Discurso de filiação francesa e da leitura lacaniana da psicanálise, buscamos refletir sobre o sujeito, distante da concepção de indivíduo ou de ser passível de categorização, tomando-o como posição no discurso. Temos no horizonte o interesse em interpretar os sentidos inscritos na carta de uma mãe de uma criança denominada psicótica,…