Discursiva

heterogeneidade discursiva, reitera-se o caráter polifônico do sujeito e ainda destaca-se o seu descentramento. Assim, a identidade do sujeito não é fixa, está sempre em produção, encontra-se em um processo ininterrupto de construção e é caracterizado por mudanças Se o outro é condição constitutiva do discurso, um discurso constitui-se de outros discursos e sofre transformações na história. As transformações sofridas nas condições sociais manifestam-se nas produções discursivas, sempre marcadas

SEMANA 6 Questão discursiva: Em decorrência de aparente inconstitucionalidade encontrada em norma legal integrante do ordenamento jurídico do Distrito Federal, decidiu o Governador do Estado de Tocantins pela propositura de ação direta de inconstitucionalidade ao Supremo Tribunal Federal. Tendo em consideração o balizamento do instituto à luz da dogmática constitucional bem como da jurisprudência da Corte Suprema, discorra acerca dos limites e das possibilidades concernentes ao objeto da ação

identificamos uma sintaxe e uma semântica. Sintaxe discursiva compreende os processos de estruturação do discurso. Como a introdução ou não da primeira pessoa. Se um cientista dissesse “Eu afirmo que a Terra é redonda” pode ser entendido como um ponto de vista pessoal. Mas quando ele diz “A Terra é redonda”, é como se fosse mais objetivo. Temos o mecanismo do discurso direto, indireto e indireto livre. No direto, o narrador dá voz ao personagem. A semântica discursiva é o campo da…

Semiótica da Cultura, arte e arquitetura; O regime de 1964: discurso e ideologia; e Linguagem e ideologia. Dividida em cinco capítulos (sendo eles: Introdução; Por que uma Semântica do Discurso?; Percurso Gerativo de Sentido; Sintaxe Discursiva; Semântica Discursiva), a obra sugere uma reflexão sobre os processos constitutivos da linguagem e suas possíveis interpretações, percorrendo os caminhos da criação dos significados nos textos escritos, tratando sobre a sintaxe e a semântica. Com…

metodológicas” sugeridas pelo trabalho do filósofo: o entendimento da linguagem e do discurso como lugares de lutas permanentes; o tratamento dos fatos e dos enunciados como “raridades” e não como obviedades; a atenção do pesquisador às práticas, discursivas e não-discursivas, como matéria-prima das investigações; finalmente, a atitude de dúvida e de abertura ao inesperado. Palavras-chave: Foucault, Michel, 1926-1984 – Crítica e interpretação; Pesquisa educacional Professora do Curso de…

TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES- QUESTÕES OBJETIVAS E DISCURSIVAS QUESTÕES OBJETIVAS: QUESTÃO 01 (ENADE 2009- ADMINISTRAÇÃO): Cada uma das teorias administrativas surgiu como uma resposta aos problemas empresariais mais relevantes de sua época. Sobre as Teorias de Administração, considere as afirmativas a seguir: . A Teoria da Burocracia de Weber procurou utilizar métodos quantitativos na busca de soluções para problemas complexos. . A Visão Sistêmica da Administração considerou a organização

é dito em determinado momento, mas as relações que o ato de dizer estabelecem com o que já foi dito anteriormente e até mesmo com o que tencionou-se dizer (não dito), atentando para a posição social e histórica dos sujeitos e para as formações discursivas das quais derivam-se os discursos. PECHEUX in GREGOLIN (2003), concebe que o sujeito ao produzir um discurso, não expressa a sua consciência livre de interferências, ou seja, tudo aquilo que discursa é um resultado de conjuntos…

À RELAÇÃO INTERNA DEMOCRACIA E DIREITOS FUNDAMENTAIS: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA DISCURSIVA DE JÜNGER HABERMAS ANDREZA IUZVIAK PROFESSOR HUGO FELIX PINTO FERRADA CIÊNCIA POLÍTICA CANOAS, 14 DE ABRIL DE 2015 INTRODUÇÃO O texto retrata a teoria discursiva criada por Habermas, uma teoria que supostamente atenderia todas as “ideias” sobre o que seria uma vida digna. Ele demonstra como ela poderia contribuir para á construção de um Estado Democrático de Direito, relata sobre a visão liberal

também, conhecido por polifonia. O terceiro capítulo traz aspectos relacionados à Formação discursiva e a Formação ideológica, em que a primeira refere-se ao que se pode dizer apenas em determinada época e espaço social, concretizada a partir de condições especificas; e a segunda alude ao conjunto de atividades que o ser toma a partir de posições geradoras de sentido. Fala ainda sobre Memória discursiva e Intradiscurso que este é formado com o cruzamento de diferentes discursos em vários…

CONDIÇÕES PARA O TRATAMENTO DO OBJETO DE ENSINO: O TEXTO COMO UNIDADE E A DIVERSIDADE DE GÊNEROS Toda educação comprometida com o exercício da cidadania precisa criar condições para que o aluno possa desenvolver sua competência discursiva. Um dos aspectos da competência discursiva é o sujeito ser capaz de utilizar a língua de modo variado, para produzir diferentes efeitos de sentido e adequar o texto a diferentes situações de interlocução oral e escrita. É o que aqui se chama de…