Discursiva

REDAÇÃO DISCURSIVA STJ / CESPE Prof. Nélson Sartori e Prof. Luciane Sartori 99 99 99 99 9 Olá, pessoal. É com grande satisfação que trabalharemos com vocês no Curso de Redação Discursiva para o STJ com o CESPE. Apresentaremos a vocês nosso projeto de redação dissertativa, denominado pelos próprios alunos como REDAÇÃO ARROZ-COM-FEIJÃO e por nós TEORIA DAS MÁSCARAS. Ele apresenta algumas características inovadoras no conceito de produção de textos para concursos públicos e provas…

automóvel Volkswagen marca Gol modelo 2010. Dessa forma, procuraremos entender o funcionamento desses discursos e de qual posição os sujeitos se inscrevem. Além disso, tencionamos compreender a maneira como os diferentes sentidos evocam a memória discursiva nos textos publicitários e quais as condições de produção do discurso em que o público produtor e consumidor estão inseridos. Pretendemos analisar também o emprego discursivo que naturaliza o apelo ao consumo e as diferenças de…

guanina). Destaque para a presença da Uracila ao invés da Timina (encontrada apenas no DNA), como apresentado na figura 11.6, p. 315 do livro. Refazer: Biologia das células 1, Capítulo 11: Questões objetivas: 1-12, p. 322; 25-30, p. 323; Questões discursivas: 41 e 42, p. 324. Caderno do estudante - Biologia das células 1: pp. 100-104. Caderno de atividades - 4º Bimestre: Revisão e aprofundamento: 1, p. 64. Assistir a animação: ”Tradução – síntese proteica”, disponível em: <…

Casos Concretos de Psicologia Caso 7- Discursivas: R:1) Porque até mesmo os que estão à volta dos que sofreram tais violências, ficam reféns dos cuidados excessivos que se tem que tomar para também não sofrerem. O medo impera sobre as pessoas. 2) *ficar sozinho dentro da própria casa * insegurança. *estresse *falta de coragem (impotência) *depressão 3) Objetiva. R: B Caso 8- Discursiva R:1) De fazer com que o infrator se retrate com a vítima diretamente, pedindo-lhe perdão face a…

2 ESTUDO DIRIGIDO NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS Atividade Discursiva 2 - 2013 Estudo Dirigido: 2 / ED Comunicação e Expressão Habilidade: Compreender e Expressar Professora: Cleuber Cristiano de Sousa Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale mais 25 % de sua frequência no ED 2/Comunicação e Expressão. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente

socialmente, segundo Foucault, a partir de uma origem comum. São os discursos produzidos num mesmo contexto de uma instituição ou comunidade, para circulação interna ou externa e que interagem não apenas entre eles, mas também com textos de outras ordens discursivas (intertextualidade). Sua importância para a Análise do Discurso está em contextualizar os discursos como elementos relacionados em redes sociais e determinados socialmente por regras e rituais, bem como modificáveis na medida…

Título: | Comunicação e relações de trabalho no contexto empresarial: a prática discursiva de um informativo organizacional | Autor(es): | JOUBERT, Patrícia de Castro | Orientador(es): | PESSOA, Fátima Cristina da Costa | Assunto(s): | Análise do discurso Comunicação nas organizações Comunicação empresarial Qualidade total Prática discursiva Belém - PA Pará - Estado Amazônia Brasileira | Data da Publicação: | 2011 | Data de Defesa: | 2011-04 | Referência: |…

contribuições muito relevantes advindas do grupo de Genebra (Dolz, Schneuwly, Bronckart, Pasquier e outros), e de pesquisadores brasileiros (Marcuschi, Machado, Rojo e outros). É no curso atualizado dessas discussões, e embasados numa teoria enunciativa e discursiva de linguagem, que nos colocamos no presente artigo, que busca oferecer subsídios teóricos para o ensino do discurso argumentativo, em aulas de Língua Portuguesa, atualizados nos gêneros textuais: texto de opinião e debate…

9 NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS Atividade Discursiva 1 – 2014/1 ESTUDO DIRIGIDO Estudo Dirigido: 9 Professor: Wilson Luconi Tema: Sociodiversidade Caro(a) aluno(a)! Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência neste ED. Antes de respondê-la, estude o texto teórico e o complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle de frequência são feitos automaticamente pelo Portal Universitário. Dessa forma, a sua frequência somente será

Resposta ao caso concreto 1: Questão discursiva: O conhecimento científico é o resultado de uma investigação metódica, sistemática, estruturada. É um conhecimento objetivo, racional. O senso comum é a forma como se compreende o mundo baseado no aprendizado que passa de geração para geração, a vivência de cada individuo. É um conhecimento não sistematizado. São exemplos de convicções equivocadas: A ideia de que gato preto dá azar; Não lavar o cabelo quando estiver em regra. Questão objetiva: