Análises linguisticas

INVESTIGATIVO FINAL: Discursivização das partículas “né” e “tá” Clarissa Chamon Almeida Mariana Andrade Almeida Vanessa Cimini da Cunha Belo Horizonte 2012 Tema: Discursivização das partículas né e tá. Objetivo: Mostrar que o português está sempre criando palavras novas, recorrendo de processos de formação já existentes ou atribuindo novos sentidos a palavras já existentes, pois “o léxico é "ecologicamente correto": temos um banco de dados em permanente expansão, mas utilizando sobretudo material já disponível”. Objetivo específico: Mostrar que as partículas analisadas foram formadas de expressões já existentes (“tudo bem?”, “está bom”, “ não é”, “não é mesmo”) e modificadas de acordo com as necessidades do discurso (tornando-o mais simples) e funcionam, assim, como marcadoras discursivas. Justificativa: O planejamento desse projeto tem a intenção de mostrar que as partículas “né” e “tá” são formas lexicais econômicas que funcionam no discurso para reforçar aquilo que é dito, vêm geralmente como uma pergunta ao final da frase para persuadir o enunciatário a concordar com o que foi dito pelo enunciador ou amenizar algo que foi dito. Metodologia: As análises aqui apresentadas tiveram como base a análise do discurso. Análises: Para iniciarmos nossas análises, pegaremos recortes de falas que mostram o uso das partículas…

O texto Os estudos que deram realce à noção de textualidade foram muito importantes. Na segunda metade da década de 60, os estudos sobre o texto tinham como objetivo básico refletir sobre os mecanismos gramaticais que dão suporte ao texto. A gramática passou a ser vista não mais como um fim em si mesma, mas como um suporte para a estruturação textual. Já na década de 80, houve um avanço nas análises a respeito da coerência textual e a perspectiva pragmática começou aos poucos a…

diferentes vão constituir distintos paradigmas. Nesses paradigmas, os termos se diferenciam por valores diferentes. Cada língua enfatiza valores distintos. Essas diferenças constitutivas dos paradigmas são a forma do conteúdo no domínio do sistema. Por outro lado, no processo, cada língua combina também diferentemente os conteúdos. Uma língua, como o inglês, exprime a "negação do conhecimento pelo sujeito que fala", combinando o pronome sujeito de primeira pessoa, I + o verbo to do,…

virtuais íntimos empreendido a partir do tripé conceitual sujeito-espaço-tempo recupera os pressupostos teóricos dos Estudos de Linguagem, tanto como ponto de partida para a análise do corpus proposto, tendo em vista os mecanismos de discursivização do enunciador e percorrendo as instâncias sintáticas, semânticas e pragmáticas, quanto como perspectiva na qual a Linguagem funda o humano, operador da função simbólica e interpelado pelo inconsciente. A abordagem sintática deve ser…

o verbo já começa a adquirir junto ao locativo posposto novas relações sintáticas e semânticas, além de começar a ocorrerem alterações fonológicas. Acreditamos que, nesse momento, já há indícios de um status de microconstrução, nos termos de Traugott (2008a), isto é, de um construto individual. Tendo em vista que, nesses arranjos híbridos, sobressai a carga semântica original do verbo (transferida ao domínio discursivo), alguns autores, adeptos da gramática tradicional, poderiam…

da marca está relacionado com a produção de ‘vocábulos’ regularizados segundo uma certa sintaxe e de acordo com uma determinada configuração; e as dimensões de tipo rémico – pelas quais o nome é caracterizado por uma significação (sentido e referência). Consideramos ser no âmbito da área locutória da identidade de marca, no domínio da concepção de nomes, que incide o objecto de trabalho dos publicitário e dos designers. Completamente distinta é a especificidade do nome numa perspectiva…

sorrisos e boas intenções, enquanto silenciosas se teciam as malhas do desejo em que pai e mãe esperavam colher/ acolher/ encolher o menino dos desejos simples... Até que chegou o dia em que <segunda cor> lhe </segunda cor> foi dito: “É preciso ir para a escola. Todos os meninos vão. Para se transformarem em gente. Deixar as coisas de criança. Em cada criança brincante dorme um adulto produtivo. É preciso que o adulto produtivo devore a criança inútil.” E assim aconteceu. Há…

enunciador. Continuando a descer, chegava-se à beira do rio, que se curvava em seio gracioso, sombreado pelas grandes gameleiras e angelins que cresciam ao longo das 585 margens. Aí, ainda a indústria dos homens tinha aproveitado habilmente a natureza para criar meios de segurança e defesa. (ALENCAR, José. O guarani. São Paulo, Saraiva, 1968, p. 2). Um cônego da capela imperial lembrou-se de fazer-me entrar ali de sacristão. (MACHADO DE ASSIS. Obra completa. Rio de Janeiro, Nova…