Discursivas

Discursiva MGME M3 A problemática do professor Homero ainda está em aberto: a construção de uma situação de aprendizagem para alunos do Ensino Fundamental, cujo objetivo é analisar o conto “Missa do galo”, de Machado de Assis. Você deverá assumir o papel do professor Homero e elaborar a situação de aprendizagem, com atividades para desenvolver habilidades a serem exploradas antes da leitura integral do texto: levantamento de conhecimento prévio sobre o conto; expectativas em função do suporte; expectativas em função da capa, orelha, quarta-capa etc.; expectativas em função do autor; antecipação do tema a partir do título; antecipação do tema a partir de imagens, caso existam; definição dos objetivos da leitura. Descreva a sua proposta de situação de aprendizagem, de forma sucinta, com até 15 linhas, como se você fosse expor aos colegas em ATPC. Nessa descrição exponha a sequência de atividades que você planejaria para analisar o conto e comentários sobre a sua expectativa em realizá-la. SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM – 7º ANO CONTO MISSA DO GALO A situação de aprendizagem começa com a apresentação do conto “Missa do Galo” e de seu autor, Machado de Assis. Em princípio, pergunta-se aos alunos sobre o que eles conhecem em relação ao autor. Depois, faz-se a leitura de uma breve biografia (podem-se expor algumas fotografias de Machado de Assis que ilustrem fases da sua vida – a juventude, a idade adulta, a velhice). O conto “Missa do galo”, originalmente…

MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL PROCURADORIA DA REPÚBLICA NO ESTADO DO CEARÁ COMISSÃO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE DESTÁGIO Prova para Seleção de Estágio em Direito Prova Discursiva Reservado ao NRH 2012 Instruções para a prova 01. VERIFIQUE, como muita atenção, este CADERNO DE PROVA. Este deve conter, além desta folha de instruções, uma folha contendo 5 (cinco) questões, 5 (cinco) folhas nas quais há a indicação a qual grupo de questões e 5 (cinco) folhas destinadas a rascunho,…

Primeira Atividade Avaliativa - Questão Discursiva I 1 Considerando os conteúdos trabalhados a partir do livro da disciplina, elabore um texto de aproximadamente 10 linhas abordando a construção histórica dos diferentes objetos do Serviço Social relacionando-os com as perspectivas teóricas (positivismo, funcionalismo, fenomenologia e materialismo histórico) que os fundamentam. Obs: avaliação desta questão observará os seguintes critérios: capacidade do aluno apresentar os diferentes…

Primeira Atividade Avaliativa - Questão Discursiva 1 1 Considerando que as funções de oferta e de demanda de um determinado bem fossem: P = 4.000 + 400Q e P = 5.000 – 100Q. Pede-se: A) qual é o preço e a quantidade de equilíbrio de mercado? (PESO: 1,5 pontos) B) qual será a Receita Total dos Empresários no ponto de equilíbrio de mercado? (PESO: 1,5 pontos) (APRESENTAR OS CÁLCULOS) Peso: 3.0 4000 + 400q = 5000 – 100q 400q + 100q = 5000 – 4000 500q = 1000 P = 4000 + 400 x 2…

atentamente as instruções abaixo. 1 . Este caderno de prova contém 5 questões para desenvolvimento e duas folhas de resposta. Confirao cuidadosamente e, se estiver incompleto ou apresentar falha de impressão, solicite providências ao fiscal de sala. 2 . Desenvolva apenas 2 dos temas propostos, em cerca de 30 linhas cada, conforme as instruções que os acompanham. 3 . Não assine a folha de resposta ou deixe nela qualquer marca que possa identificá-lo. 4 . Não serão corrigidas as…

Primeira atividade avaliativa - Questão discursiva 01 1 Após a leitura e reflexão sobre o Capítulo 1, sobre Noções do Direito, responda: Quais são as principais características dos direitos e deveres individuais e coletivos são? Lembre-se: sua resposta deve ser original, não uma cópia direta do livro ou mesmo de textos encontrados na internet. · Leia atentamente a raiz (o enunciado) da questão; · Use o espaço de no máximo 15 linhas, Times New Roman para as postagens; ·…

Primeira Atividade Discursiva 1 A partir da leitura do livro da disciplina podemos compreender que a identidade profissional do Assistente Social no Brasil alterou-se substancialmente no decorrer do processo histórico do século passado. Esta transformação está relacionada a mudanças significativas em diferentes aspectos dos quais podemos destacar dois fundamentais: o objeto de intervenção e a função social da profissão. A partir dessa reflexão elabore um texto com aproximadamente 10…

6bvio que a nas opinioes (teorias) das outras pessoas que antes de nos ja pensaram neles. Como e que aprendemos I-Da analise crltica de textos escritos, filosofia? desenvolvendo as competencias de compreensao e de analise das teorias e identificando 1. os problemas a que elas tentam responder 2. as teses defendidas pelos seus autores 3. os argumentos em que se baseiam para as defender. 2-Da discussao e da analise da coerencia e…

PRIMEIRA ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Com base no livro da nossa disciplina aponte as principais contribuições dos romanos para a política do mundo ocidental? Na resposta devem constar as citações e as referências bibliográficas, conforme determina a ABNT. Peso: 3.0 É possível atribuir aos romanos o mérito da invenção do sistema político, no sentido de terem oportunizado um terreno fértil para seu nascimento como esfera distinta. A política nasceu, quando a esfera privada da economia, da…

Atividade Avaliativa Objetiva G1 - Semestral 1 A microeconomia é um compartimento da economia que se dedica ao estudo: Peso: 1.0 Das questões de formação étnica do povo brasileiro. Das questões econômicas bilaterais entre Brasil e EUA. Das questões de comércio exterior. Das escolhas de consumidores e produtores. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 2 Qual das opções a seguir não é um fator determinante da demanda?…