Discursiva 1 Redação Academica A Educação No Brasil

verdade, o trabalho com esses gêneros é 1 Aluno do Mestrado Acadêmico em Letras do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da UERN. Pau dos Ferros, RN, Brasil, e-mail ananiasuern@hotmail.com. 2 Professor do Departamento de Letras da Universidade do Rio Grande do Norte (UERN). Mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Líder do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto. Pau dos Ferros, RN, Brasil, e-mail…

Inovação, regidos pela Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, observado o disposto na Resolução nº 2, de 23 de novembro de 1994, do Conselho do Plano de Carreiras de Ciência e Tecnologia – CPC, mediante as condições estabelecidas neste edital. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O Concurso Público será regido por este Edital, seus Anexos, e eventuais retificações, caso existam, e sua execução caberá à Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência à Escola de Medicina e…

PREFEITURA MUNICIPAL DE ANGRA DOS REIS ESTADO DO RIO DE JANEIRO E D I TA L D E C O N C U R S O P Ú B L I C O N º 0 0 1 / 1 5 ABERTURA A Prefeita Municipal de Angra dos Reis, Estado do Rio de Janeiro, no uso de suas atribuições legais, de acordo com as Leis 412/95 de 20/02/1995, 1683 de 26/05/2006 e 1857/07 de 11/10/2007 e suas alterações, mediante as condições estipuladas neste Edital, em conformidade com a Constituição Federal e demais disposições atinentes à matéria, TORNA PÚBLICA a…

Aprendizagem: Universidade e Ciência Profa: Marizete Farias da Rocha As práticas discursivas na universidade e os gêneros textuais/discursivos acadêmicos Introdução Esta unidade está estruturada para que, tendo-a estudado, você seja capaz de reconhecer gêneros como unidades textuais/discursivas que regulam, organizam e se constituem na interação humana. A interação…

Carneiro Ventura Francy Izanny de Brito Barbosa Martins GRUPO DE SISTEMATIZAÇÃO DO PLANO DE CURSO Curso Técnico de Nível Médio em Manutenção e Suporte em Informática, na forma Subsequente, modalidade presencial IFRN, 2009 SUMÁRIO APRES ENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 6 2. OBJETIVOS 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESS O 8 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUS ÃO DO CURS O 8 5. ORGANI ZAÇÃO CURRICUL AR DO CURSO 9 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 5.2. PRÁTI CA P ROFISSIONAL ERRO! INDICA…

conjunto de metodologias desenvolvidas pelo Cespe/UnB e adotadas desde a elaboração das questões até a avaliação dos resultados. pág. 12 )) COMO FUNCIONA II Testes de capacidade física Após passar por etapas de provas objetivas e discursivas, muitos candidatos também precisam demonstrar que estão preparados para desempenhar funções que exigem esforço físico. A PRESENTAÇÃO O uso de papel em avaliações educacionais pode estar perto do fim. Com a ajuda da…

apresentação Caro(a) acadêmico(a), A unidade didática Comunicação e Expressão Empresarial objetiva discutir com você a importância da comunicação nos dias atuais, bem como oferecer subsídios para a utilização adequada da língua portuguesa, na redação técnica e correspondências, uma vez que esse aspecto influencia não só a imagem da empresa em que atua, como também a sua própria imagem como profissional e cidadão. Propomos uma caminhada em conceitos, leituras, produções e dicas para…

implanta revolução educacional no Brasil 05 de junho de 2007 • 10h31 • atualizado às 10h48 * Notícias Bernardo Gutiérrez La Vanguardia Mais professores. Melhores salários. Mais vagas nas universidades públicas. Prêmios para as escolas com melhores resultados. Incentivos aos doutorados. Computadores para as escolas da rede pública. A revolução educacional, a grande conta que resta por saldar do primeiro governo do presidente Lula, está a ponto de começar no Brasil. E, em uma…

Sul 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO / 3 EVENTOS DISCURSIVOS 1 Perfil e Expectativa / 4 1.1 Resumo Descritivo- critico com base em texto / 7 2 Sistematização de atividades / 8 3 Trilogias Transversais / 9 4 Meu Percurso de Leitura I / 11 5 Resenha Descritivo-Crítica do Capitulo do Livro / 12 6 Resenha Temática / 13 7 Projeto: Artigo de Opinião / 15 8 Constituição do Contexto Discursivo / 16 9 Meu Percurso de Leitura II / 17 10 Redação de Texto de Opinião I / 19 11 Construção do…

etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais não é possível proficiência. Fonte: BRASIL. PCNs 3. e 4. ciclos do EF: Língua Portuguesa, 1998, p.69-70. (grifo nosso). PCNs: ° ° O primeiro ponto de que precisamos nos conscientizar é que, para ler, utilizamos algumas estratégias que facilitam o processo e nos dão…