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Ano 5 nº 23 - abril, maio e junho de 2013
A aplicação de provas em computador
INOVAÇÃO
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Item (TRI). uso da Teoria de Resposta ao e para o aperfeiçoamento do
Págs. 6, 7 e 8
pág.
4
)) COMO
FUNCIONA I
Avaliações educacionais
A execução desses exames abrange um conjunto de metodologias desenvolvidas pelo Cespe/UnB e adotadas desde a elaboração das questões até a avaliação dos resultados.
pág.
12
)) COMO
FUNCIONA II
Testes de capacidade física
Após passar por etapas de provas objetivas e discursivas, muitos candidatos também precisam demonstrar que estão preparados para desempenhar funções que exigem esforço físico.
A
PRESENTAÇÃO
O uso de papel em avaliações educacionais pode estar perto do fim. Com a ajuda da tecnologia, algumas provas já começaram a ser realizadas em computadores.
A inovação vem sendo estudada pela equipe do Cespe/UnB há quase três anos e já foi testada em diferentes edições do processo de Certificação de Línguas da Universidade de Brasília (UnB). Por meio do software de Testagem Adaptativa
Computadorizada (CAT, da sigla em inglês), é possível avaliar o candidato de forma dinâmica, apresentando-lhe as questões mais adequadas ao seu nível de conhecimento. Na prática, significa que à medida que o participante consegue acertar os itens, outros mais difíceis lhes são apresentados. O contrário também acontece.
A ocorrência de erros faz com que a plataforma apresente questões mais fáceis. Ao final, a proficiência do candidato é calculada por meio da Teoria de Resposta ao Item
(TRI). Os benefícios do uso dessa metodologia vão desde