ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS E RETÓRICAS NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DA LEITURA E DA ESCRITAA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DA LEITURA E DA ESCRITA

MARINA RECH BORELLI

ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS E RETÓRICAS
NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DA LEITURA E DA ESCRITA

Trabalho de Aula da disciplina Leitura e Escrita na Formação Universitária

Prof. Meris Antonio Mascarello

Caxias do Sul
2012
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO / 3

EVENTOS DISCURSIVOS

1 Perfil e Expectativa / 4 1.1 Resumo Descritivo- critico com base em texto / 7
2 Sistematização de atividades / 8
3 Trilogias Transversais / 9
4 Meu Percurso de Leitura I / 11
5 Resenha Descritivo-Crítica do Capitulo do Livro / 12
6 Resenha Temática / 13
7 Projeto: Artigo de Opinião / 15
8 Constituição do Contexto Discursivo / 16
9 Meu Percurso de Leitura II / 17
10 Redação de Texto de Opinião I / 19
11 Construção do Pensamento pela Leitura / 21
12 Leitura de Texto Não-Verbal / 23
13 O Poder das Palavras / 24
14 Redação de Texto de Opinião II / 27
15 Meu Percurso de Leitura III / 28
16 Redação de Texto de Opinião III / 29
17 Ficha Controle LEFU 2012-4 / 32

CONCLUSÃO / 34

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS / 35

INTRODUÇÃO

O presente portfólio “Estratégicas Linguisticas e Retóricas na construção do pensamento por meio da Leitura e da Escrita” foi elaborado nas aulas de Leitura e Escrita na Formação Universitária, no Semestre 2012-4, sob a supervisão do professor Meris Antônio Mascarello. Esse trabalho objetiva reunir todo o material didático estudado ao longo do semestre e também as produções realizadas. Para isso foi dividido em diferentes temáticas, todas elas sustentadas por aporte teórico, postas em ordem cronológica.
O portfólio é separado em dezessete capítulos. No primeiro deles é abordado o Projeto da Disciplina com tudo o que deverá ser trabalhado no semestre; também é feita uma Entrevista, com o Perfil e as Expectativas do acadêmico sobre o