Discriminaçao Em Sala De Aula

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação EM PEDAGOGIA MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA SANTOS A QUESTÃO SOCIAL EM SALA DE AULA Maceió 2013 MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA SANTOS A QUESTÃO SOCIAL EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia para a disciplina O trabalho do pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação II

DE SOUSA SIMONE SILVA DE SOUSA PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser outro de acordo com o tema) PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser outro de acordo com o tema) Esplanada BA 2012 Esplanada BA 2012 SIMONE SILVA DE SOUSA SIMONE SILVA DE SOUSA PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar…

diversas escolas que tiveram interesse em fazer o curso sobre gênero e diversidade, com duração de uma semana e com a participação de vários setores da sociedade. Situações de discriminação e preconceitos sempre foram vivenciados nesta escola, como em qualquer outra acredito, de um modo geral. No entanto observa-se discriminação mais quanto situação social e raça. Título: Comece na escola....diga NÃO ao preconceito racial Identificação da/o cursista: Nome: Salete Amorim…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSYCA CAMILA DE MORAIS RIBEIRO RELAÇÃO RACIAL: O PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR Wenceslau Braz 2012 JÉSSYCA CAMILA DE MORAIS RIBEIRO RELAÇÃO RACIAL: O PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

........................7 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo construir um plano de ação, ou seja, um trabalho de conscientização, no qual o pedagogo deverá orientar os alunos de determinada sala/turma de aula, sugerindo ações que possam contribuir para minimizar a discriminação e o preconceito no espaço escolar. Mostrando para os mesmos que não ale a pena cultivar tais preconceitos, que na verdade os seres humanos são todos iguais, independente de raça, cor, religião e…

1. INTRODUÇÃO A escola tem um papel importante na elaboração de campanhas de conscientização sobre o preconceito, racismo e discriminação racial. Envolvendo a participação de todos, professores, alunos, pais e sociedade. Muitas vezes os alunos chegam à escola com uma visão preconceituosa, causada por uma declaração ou comentário feito por um adulto. Por isso a importância de campanhas de conscientização. Desta forma, surgem reflexões, debates contribuindo para a promoção da…

O PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR RESUMO Esse trabalho teve como objetivo analisar a relação entre alunos e professores de uma Escola do Município de Novo Horizonte do Norte - MT, no que se refere às questões raciais no espaço escolar. Justifico o interesse em pesquisar sobre o tema pelo fato de ter sofrido discriminação em sala de aula, pela origem racial. Baseada na metodologia de pesquisa qualitativa, a pesquisa foi realizada através do levantamento bibliográfico…

onde seus sonhos muitas vezes esbarram em preconceitos. Porém o desejo de se tornar um grande astro faz com que ele lute por dias melhores. Assistindo ao filme Madame satã percebo que a melhor maneira de combater o preconceito seria dentro da sala de aula. O grande problema é que, muitas vezes, o próprio professor não está preparado e nem recebe apoio para isso. O mais importante é o professor reconhecer em si o próprio preconceito e desenvolver competência de estar sempre alerta…

Pluralidade Cultural .................................................................................. 04 A Invenção da Infância ......................................................................................................... 05,06 Narrativa Discriminação Social .................................................................................................. 07 Narrativa Bullying…

do aluno licenciado para que o mesmo compreenda a necessidade da elaboração de novas estratégias e instrumentos pedagógicos que apresentem em consonância com os processos educativos atuais e contribuam para o processo de ensino/aprendizagem na sala de aula. O projeto também objetiva formar profissional docente que, além da base específica consolidada, esteja apto a atuar, interdisciplinarmente, em áreas afins. Tendo a capacidade de resolver problemas, tomar decisões, trabalhar em equipe…