Direitos Fundamentais Aula Tema 5

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 04 2.1 METODOLOGIA 04 2.2 CRONOGRAMA 05 REFERÊNCIAS 05 ANEXOS 06 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração: Ensino e aprendizagem matemática Tema: O aluno e o saber matemático.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE JOELMA CORREA CAMARGO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL URUAÇU- GO 2014 JOELMA CORREA CAMARGO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil

decorrentes de financiamentos para aquisição de bens de consumo. trabalho realizado pelo servidor público; a doação de recursos para o financiamento de campanhas políticas. 3. Quanto ao trabalho do professor do Projeto Apoio à Aprendizagem, em aula do módulo Educação Fiscal, é esperada uma postura que venha a criticar os tributos cobrados pelos governos e conscientizar os alunos dessa prática opressiva. esclarecer que os serviços públicos existem para servir a…

Proposta Política Pedagógica--------------------------------------------------------------- 3. Plano de ensino-------------------------------------------------------------------------------- 4. Plano de aula------------------------------------------------------------------------------------ 5. Conclusão---------------------------------------------------------------------------------------- 6. Referência---------------------------------------------------------------------------------------- 7.

roteiro é desenvolvido para cada aula-tema e é apresentado em forma de situação-problema que você deverá resolver com base na articulação entre os conteúdos que você teve contato nas web aulas, resumos e questões para acompanhamento da aprendizagem. A leitura dos capítulos do livro-texto e de todo material disponível no AVA poderá prepará-lo para a realização da Prova Oficial, a ser realizada na unidade de ensino. Vamos começar? Aula-tema 1: Introdução ao Estudo do Direito Prezado(a)…

AULA TEMA 2 – Direitos Humanos Iniciado em sábado, 5 outubro 2013, 12:00 Completado em sábado, 5 outubro 2013, 12:17 Tempo empregado 17 minutos 17 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) 1 - Resposta correta: O Pacto é fundamentado no respeito aos Direitos Humanos e envolve somente os países que o assinaram e aceitaram como fonte de Direitos Humanos. 2- Resposta correta: Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. 3- Resposta correta: Os…

questoe aula 3 Iniciado em terça, 4 março 2014, 18:52 Completado em terça, 4 março 2014, 19:10 Tempo empregado 18 minutos 18 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em seu texto. Surgiu nas

ESTAGIADA-----------------------5 2.1- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA------------------------------------------------5 2.2- HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO----------------------------------------5 2.3- NÍVEIS DE ATENDIMENTO---------------------------------------------------5 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO------------------------6 4- DESCRIÇÃO DAS ANÁLIZES REFLEXIVAS DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO-------------------------------------------------------------------------------7 5- PLANO DE…

Projeto Pedagógico Título: Escola Disseminadora da Educação Fiscal Gestores do projeto: 1 – Apresentação O projeto pedagógico visa educar os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Gustavo Guilherme João Plaster e Escola Estadual de Ensino Médio Melgaço, para que eles possam criar valores éticos e morais, e a partir disso possam exercer o seu papel como cidadão. A Educação fiscal é um método que busca a construção de uma sociedade voltada ao exercício da cidadania. O objetivo é

ao invés de meramente seguir um relato único como uma espécie de manual com uma estrutura obrigatória de planejamento ou um guia de bibliografias supostamente indispensáveis. Assim, neste relato, proponho apenas uma sugestão como efetivamente fundamental: submeter o que eu estou escrevendo aqui a um diálogo com suas próprias experiências de preparação, com outros relatos e com o conhecimento de colegas e de professores, rejeitando o que não se coadunar com sua visão própria…