Direito Desportivo Referencial Teorico

Resumo ix Abstract x Résumé xi Lista de Abreviaturas xiii 1. Introdução 1 2. Revisão da Literatura 5 2.1. Definição das Capacidades Físicas 5 2.2 Treino de Força no contexto do Treino Desportivo 9 2.2.1 Conceitos de Força 9 2.2.2 A Força suas várias formas de aplicação 10 2.2.3 Tipos de Trabalho Muscular 13 2.2.4 Tipos de Contracção Muscular 13 2.3 Salto Vertical 15 2.4 Impulsão Vertical

indivíduos fazem e diz respeito às suas identidades. Nas sociedades tradicionais, os indivíduos não podiam fazer suas próprias escolhas. Não podiam definir como seria preenchido o tempo livre. Esta realidade dava margem para uma vida alienada e impedia o direito de escolha destas pessoas. Esta tradição tem mudado, porém ainda faz parte o imaginário das pessoas. Por isso, é extremamente necessário reeducar a população fazendo-a entender que o lazer, não é só viajar para um determinado…

as linhas orientadoras para o processo de formação……………………………………………………. 47 4.2. Factores de rendimento privilegiados na formação de jovens jogadores…………………………………………… 50 4.2.1. Táctica: a supracomponente……………………… 52 4.3. A existência de um referencial comum…………………. 53 VIII Índice 4.4. “Futebol de Rua”: uma riqueza que não deve ser colocada de parte….….…………………………………. 55 4.4.1. A preservação do que o “Futebol de Rua” tem de melhor……………………………………………………….. 56 4.5. Que concepção…

de equipes em competições escolares. Enumerar facilidades e dificuldades encontradas pelo professor para ensinar o basquetebol na escola. Relatar o papel social desenvolvido na iniciação do basquetebol no processo de aprendizagem. 2 REFERENCIAL TEORICO A formação inicial em Educação Física vem passando por um processo de discussões e algumas mudanças. É reflexo das próprias discussões que passaram a ganhar espaço no cenário da Educação Física brasileira tem suas origens…

................. 2.1.3. Psicologia do esporte no Brasil................................................. 2.2. Importância da psicologia aplicada ao esporte................................. III. Variáveis do sujeito que interferem no rendimento desportivo............ 3.1. Ansiedade............................................................................................ 3.2. Motivação............................................................................................ 3.3.…

6 4. Identificação da unidade ................................................................................... 6 5. Contextualização .............................................................................................. 7 6. Referenciais do projeto pedagógico ................................................................. 8 7. Objetivos do curso ............................................................................................ 13 8. Perfil do egresso ........

disciplina a teoria e a pratica foram primordiais para nós entendermos o significado da educação física escolar para os alunos adolescentes em fase de amadurecimento. Com as pesquisas, conversas com o professor, estudo de textos e construção do referencial teórico que realizamos, foi possível tomar e agregar conhecimentos de vários fatores que implicam em uma pratica pedagógica escolar eficiente neste âmbito. Todavia, neste estagio são necessários o cumprimento de 150 horas de…

temática, no sentido de se compreender o que se sabe acerca da mesma. Procuraremos ainda abordar a existência deste problema no desporto recreativo, onde tentaremos perceber a importância da imagem corporal para os frequentadores de ginásios desportivos, mais especificamente a dos Culturistas e, por fim, perceber o porquê da recorrência ao doping, apesar de se ter conhecimento acerca dos riscos que essa valorização corporal poderá trazer para a saúde. A revisão da literatura foi…

Considerado um dos maiores sociólogos de língua francesa das últimas décadas, Pierre Bourdieu é um dos mais importantes pensadores do século 20. Crítico mordaz dos mecanismos de reprodução das desigualdades sociais, Bourdieu construiu um importante referencial no campo das ciências humanas. Com sua vasta produção intelectual, Pierre Bourdieu recebeu o título de Doutor honoris causa em três importantes instituições da Europa: na Universidade Livre de Berlim, em 1989, na Universidade…

a Política da Igualdade, tendo como ponto de partida o reconhecimento dos direitos humanos e dos deveres e direitos da cidadania, visando à constituição de identidades que busquem e pratiquem a igualdade no acesso aos bens sociais e culturais, o respeito ao bem comum, o protagonismo e a responsabilidade no âmbito público e privado, o combate a todas as formas discriminatórias e o respeito aos princípios do Estado de Direito na forma do sistema federativo e do regime democrático e republicano.