Sociologia Da Educa Ao

Universidade do Oeste do Estado de Santa Catarina
Aluno: Eliã Matheus Chiochetta
Disciplina: Sociologia da Educação
Fase: 2

Sociologia e Educação
A disciplina de educação física enfrenta uma grande dificuldade, que gera um considerável preconceito no que diz respeito às aulas, principalmente na área da educação inserida nas escolas.
Por meio da sociologia é possível facilitar o acesso e uma maior expansão das atividades físicas, favorecendo a saúde, bem como incentivando o desenvolvimento de habilidades em esportes que se enquadre no perfil dos alunos. Todavia, para que se possa passar a valorizar mais o esporte nas escolas, deve-se quebrar uma barreira chamada transdisciplinaridade, um conceito fundamental que será debatido com um maior enfoque no decorrer do trabalho.
Um pouco mais de sociologia clássica
David Émile Durkheim nasceu em 15 de abril de 1858, na França, e morreu em 1917. O princípio sociológico de Durkheim está fundado no social. Para ele, o que não advém do social não tem importância para a sociologia que ele pretende fazer. É considerado ‘’o pai da sociologia’’, o objetivo verdadeiro da sociologia é investigar como se formam e se combinam as representações coletivas. Ele também examinou crenças e práticas religiosas, o que gerou um de seus livros: As formas elementares da vida religiosa, publicado em 1912. Para ele, o mais importante no estudo da religião é a via de acesso que ela oferece para a compreensão da sociedade.
Já Marcel Mauss defende o conceito de ‘’fato social total’’ do ponto de vista da sociologia enquanto construção científica das sociedades, não há nenhuma diferença essencial, nenhuma distinção de fundo entre uma assembleia religiosa e uma assembleia cidadã. Um grande exemplo disso é o esporte, um fato social que é total porque totaliza, engloba, isto é, consegue ajudar a explicar a sociedade onde está inserido, na medida em que contribui para tornar visível a ambiguidade dessa mesma sociedade.
É enfatizado que os dois autores,