Direito Das Crianças à Educação

interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Educação? Ipatinga 2014 ejane maria de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título Eduacação? Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação. Profs.…

A EDUCAÇÃO BÁSICA NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA Josiane Rose Petry Veronese * Cleverton Elias Vieira ** Sumário: Introdução; 1. A educação nas constituições brasileiras; 2. A educação na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e no Estatuto da Criança e do Adolescente; 3. A educação na Lei de Diretrizes e Bases da Educação; Conclusão; Referências. Resumo: A educação foi tema presente, direta ou indiretamente, em todas as constituições brasileiras. No que se refere à…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE FPE5018 - EDUCAÇÃO INFANTIL (2012 .2 - T01) DOCENTE: JACYENE MELO DE OLIVEIRA DISCENTE: NATAL, OUTUBRO DE 2012 SÍNTESE DO ORDENAMENTO LEGAL De acordo com a Constituição Federal de 1988, a Educação é direito de todos e a Educação Infantil é um dever do Estado. E atribui a creche como instituição educativa. Também define como direito e obrigação o Ensino Fundamental, mesmo em EJA, que no caso, não necessita ter idade própria para o…

avanço significativo da legislação quando esta reconheceu a criança como cidadã, como sujeito de direitos, inclusive o direito à educação de qualidade desde o nascimento. A educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva da família durante séculos, porque era no convívio com os adultos e outras crianças que ela participava das tradições e aprendia as normas e regras da sua cultura. Na sociedade contemporânea, por sua vez, a criança tem a oportunidade de frequentar um…

12Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental CONCEPÇÕES DE EDUCADORES INFANTIS SOBRE O DIREITO DE BRINCAR Janete Marcolino de Melo (UFCG) Valdely Dias de Araújo Barbosa (UFCG) Raquel Canêjo de Oliveira (UFCG) RESUMO O presente artigo busca expor os resultados de uma pesquisa realizada sobre as concepções dos educadores de unidades de educação infantil do município de Esperança PB, a cerca do direito de brincar na Educação Infantil. Para…

A função social das instituições de educação infantil Apresentação Os princípios e diretrizes gerais para a educação infantil aqui apresentados resultaram de um processo de discussão coordenado pela Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis (Divisão de Educação Infantil). O objetivo do debate foi subsidiar o movimento de definição de diretrizes de ação pedagógica para creches e NEIS (Núcleos de Educação Infantil) da rede municipal. Como ponto de partida foram…

Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990, foi instituído sob a égide do artigo 227 da Constituição Federal, adotando a chamada “Doutrina da Proteção Integral”, cujo pressuposto básico afirma que crianças e adolescentes devem ser vistos como pessoas em desenvolvimento, sujeitos de direitos e destinatários de proteção integral, conforme o artigo primeiro desta lei. Este Estatuto foi elaborado tendo por base…

FRANCO;ROSELY MONTAGNINI. Santa Luzia 2014 Os Direitos das Crianças Santa Luzia 2014 INTRODUÇÃO: Ao longo deste trabalho serão abordados temas como os Direitos Humanos e os Direitos das Crianças, desde a sua origem até à atualidade. No que aos direitos da criança diz respeito, será feita referência à Convenção Internacional dos Direitos Humanos e à Declaração Universal. Direitos das Crianças Desde sempre que os Direitos das Crianças foram um aspecto relevante e que…

sociologia da infância c. Da Sociologia da Educação d. Da maturação genética e. Da psicogênese da mente 2. De acordo com a retomada histórica feita por Barbosa, a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9394/1996 são considerados marcos nos avanços legais da história da Educação Infantil, por garantir, respectivamente, que a Educação Infantil deva ser encarada como: a. Direito da criança e inclusão da Educação Infantil nos sistemas…

Silmara lopes de souza ferreira Estágio curricular obrigatório II – educação infantil Campo Novo do Parecis 2014 Silmara lopes de souza ferreira Estágio curricular obrigatório II – educação infantil Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II– Educação Infantil – 6º semestre. Orientador: Profª. Vilze Vidotte Tutor eletrônico:…