Dinamicas Para Crianças

com a participação destas, discutindo o assunto, com varias questionamentos, e tirando duvidas. Duração: 40-60 minutos. Metodologia: O painel poderá ser feito com um ou mais educadores/ agentes de saúde sobre as preparações das refeições para crianças acima de seis meses; Cada panelista devera ter um tempo (10 minutos) para explanar parte do assunto durante a apresentação; Após a apresentação o facilitador devera dar espaço para que as gestantes tirem suas dúvidas; Ao final o…

colorido, garrafa pet e tesoura. Dinâmica: O brinquedista precisara realizar um recorte próximo a ponta da garrafa que funcionara como um bico soprador. Em seguida, fara um o recorte no fundo da garrafa que servira de recipiente para a mistura de sabão com agua. Recortar a garrafa demanda certa habilidade com a tesoura, por isso essa tarefa devera ser realizada pelo próprio brinquedista. A decoração com o durex colorido fica a cargo das próprias crianças. As crianças poderão assentar…

fossem indiferentes, no entanto, todos responderam escolhendo uma das duas opções anteriores. Aqui, foi perguntado sobre brincadeira e dinâmica justamente para verificar suas posições diante do brincar também em situações pedagógicas e profissionais, como por exemplo, as dinâmicas que ocorrem com freqüência na seleção profissional. Uma pessoa teve coragem de informar que 31 sente vergonha de brincar. Um detalhe, este participante, sexo…

TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO Formadora: Fernanda Cardoso S. Pedro de Rates, 2010 ICONEFILE OBJECTIVOS: Planificar e dinamizar a animação com carácter interdisciplinar, como forma de desenvolver competências e autonomias. ICONEFILE DINÂMICA DE COESÃO GRUPAL: A TEIA ICONEFILE A Teia Tempo Estimado: 10 a 15 minutos. Material: Um rolo (novelo) de fio ou lã. Descrição: Dispor os participantes em círculo. O coordenador toma nas mãos um novelo (rolo, bola) de cordão…

karina.gardin@aedu.com Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. 1. Apresentação O Projeto “EducAção: Alfabetização e Letramento, Valores e Atitudes para inclusão Social” tem como objetivo trabalhar a alfabetização e letramento de forma lúdica com crianças de comunidades próximas a Faculdade Anhanguera de Piracicaba, provenientes de projetos assistenciais: Projeto Avanço; Lar bom Menino. Tendo como finalidade a ação em duas frentes: a) Prevenção ao analfabetismo; b) Inclusão social por…

Bruna Cristina de Arruda Ayres DINÂMICA DE GRUPO NO 4º E 5º ANO DAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Sorocaba/SP 2014 Bruna Cristina de Arruda Ayres DINÂMICA DE GRUPO NO 4º E 5º ANO DAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação em Pedagogia, da Universidade de Sorocaba. Orientador: Prof. Dr. Wilson Sandano SOROCABA/SP 2014 RESUMO O presente trabalho analisa a dinâmica de grupo no processo de…

Esoterikha.com: http://bit.ly/dinamicasparaprimeirodiadeaula 9 Dinâmicas de Grupo para o início das Aulas – Atividades Lúdicas Apresentamos o especial do site Esoterikha.com e Redemotivacao.com.br com dinâmicas para o primeiro dia de aula, para o início do ano letivo, uma seleção de atividades explicadas passo a passo para aplicar em sala de aula, com alunos, com professores, para integrar e apresentar os participantes. Todas as dinâmicas de grupo aqui apresentadas podem ser adaptadas…

Dinâmica do "O que você parece pra mim..." Esta dinâmica pode ser empregada de duas maneiras, como interação do grupo com objetivos de apontar falhas, exautar qualidades, melhorando a socilização de um determinado grupo. Material: papel cartão, canetas hidrocor e fita crepe. Desenvolvimento: Cola-se um cartão nas costas de cada participante com uma fita crepe. Cada participante deve ficar com uma caneta hidrocor. Ao sinal, os participantes devem escrever no cartão de cada integrante o que

Que interesses e expectativas os componentes do grupo têm em relação a este grupo? 3. Como gostariam que ele fosse desenvolvido? 4. Como permitir a participação de todos? 5. O que entendem por Violência Sexual? 1. Dinâmica de Grupo de apresentação pessoal. 2. Dinâmica de grupo para levantamento de interesses e expectativas pessoais. Debate para definição de um caminho comum. 3. Investigação sobre o nível de informação que se tem do Tema: Violência Sexual. 4. Roda de Conversa…

levantamento de uma questão (problema de pesquisa) a ser estudada. Nas observações realizadas, observa-se uma prática bastante comum em instituições educativas que trabalham com crianças desta faixa etária. A realização das atividades em mesas quadradas que comportam 4 crianças. A princípio tinha-se a idéia de que o motivo das crianças estarem assim distribuídas para trabalhar era conhecido, fazendo parte do senso comum dos profissionais que atuam com esta faixa etária. No entanto, a…