Dinamicas De Reflexao

seus objetivos e ilusões). - Como atuo para chegar no que quero? 3. Terminada a reflexão pessoal, formar grupos para partilhar. 4. Avaliação: - Como cada um se sentiu ao se comunicar? - E depois da dinâmica? Palavra de Deus: Gn 1,26-31 Sl 139 05. O outro Lado Objetivos: ver o objetivo comum do grupo. Processo de comunhão e união. Análise da realidade. Desenvolvimento: (não dizer o objetivo da dinâmica). O coordenador pede a todos que se coloquem no fundo da sala…

construção e reconstrução do conhecimento por meio das interações e dos diversos níveis de reflexão, o trabalho por projetos caracteriza-se pela flexibilidade de planejamento. O ponto de partida do projeto é claro, mas o mesmo não é verdade em relação ao como e quando o projeto poderá terminar. Isso ocorre porque, segundo Perrenoud (1992), esse tipo de atividade carrega consigo uma dinâmica própria. Essa dinâmica é constituída pela elaboração, pela execução, pela análise, pela…

formação cruza, à sua maneira e nas palavras de seu autor, com a temática da existencialidade associada à questão subseqüente da identidade (identidade para si, identidade para os outros). Um dispositivo de formação que, por pouco que seja, integre a reflexão sobre esse projeto, a partir, por exemplo, de uma análise de histórias de vida dos aprendentes, pode, desse modo, ver aflorar e penetrar nas preocupações existenciais dos aprendentes adultos. Assim, a questão do sentido da formação,…

5 Sugestões de Atividades/Dinâmicas para se trabalhar o Bullying na Escola Falar de Bullying virou moda na escola, matéria de capa das revistas e documentário das emissoras de TV, agora vamos para a prática! Já li muita coisa sobre Bullying estes dias. Quero propor aqui algumas atividades para serem realizadas em sala de aula ou com a própria escola. É importante que se explique para os alunos o que é Bullying, acredito que a essa altura do campeonato todo mundo já saiba, mas quanto

alunos, moradores do bairro, professores e coordenadores da escola, o assistente social e a psicóloga do CREAS, um ex viciado em droga e convidados ali presentes. O objetivo geral do projeto foi desenvolver na comunidade ações que propiciassem a reflexão acerca da questão das drogas, os males que trazem a saúde, aos relacionamentos interpessoais e a sua ligação com a violência, a fim de contribuir para transformação da realidade vivenciada, onde buscou-se, especificamente, orientar sobre…

RECREAÇÃO Dinâmicas de Grupo Envie sua dinâmica e enriqueça nossa página ! Quero enviar minha idéia 32. Dinâmica: "O feitiço virou contra o feiticeiro" Objetivo: não faça ou deseje aos outros o que não gostaria para si Material: papel e caneta Procedimento: forma-se um círculo, todos sentados, cada um escreve uma tarefa que gostaria que seu companheiro da direita realizasse, sem deixá-lo ver. Após todos terem escrito, o feitiço vira contra o feiticeiro, que irá realizar a tarefa…

escolar, relacionando os conceitos de amor e justiça, assim, fortalecendo a paz entre todos para a construção de um mundo melhor OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Identificar os pontos relevantes que causam a violência no lar e na escola; - Estimular a reflexão do educando sobre a importância da presença de amor, paz e justiça em nossas vidas; - Aproximar a família do contexto escolar através de ações relacionando paz, amor e justiça; - Fortalecer os laços de fraternidade, amor e respeito…

conservadora dos professores, podemos perceber que há um reflexo de sua experiência como aluno do passado, estampada hoje no papel de professor. Muitos professores nem mesmo são conscientes da reprodução desse um modelo, agindo sem questionamento, sem reflexão, a respeito do significado da avaliação na escola. O que se pretende aqui é refletir sobre as bases desse descrédito e sobre o resultado que tal postura do professor pode causar no aluno e em toda a estrutura do ensino.…

A ORGANIZAÇÃO E A DINÂMICA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA CONFORME O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O projeto político pedagógico tem como finalidade a busca de uma direção para as ações administrativas e pedagógicas de cada instituição. É através deste projeto que se cria a própria identidade do educandário, já que este é elaborado pelo diretor, professores, pais, alunos e demais funcionários, esse grupo deve deixar bem claro que tipo de cidadão a instituição pretende formar. Pois ambos…

preservação consciente. Os autores fundamentam que é viável a formação em longo prazo para se obter mudanças comportamentais para o controle da poluição ambiental no meio ambiente. O artigo não aponta causas e conseqüências da poluição ambiental, mas uma reflexão de formação cujas lideranças ambientais despertaram a construção de uma rede onde se evitara um futuro com apontamentos desastrosos causados pela poluição ambiental. TEXTO Reconhece-se que ainda predomina um quadro cruel…