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Pedagogia da natação Pedagogia da natação: um mergulho para além dos quatro estilos CDD. 20.ed. 796.01 797.2 Josiane Regina Pejon FERNANDES* Paula Hentschel LOBO DA COSTA* *Departamento de Educação Física, Universidade Federal de São Carlos. Resumo Este ensaio tem o objetivo de discutir uma possibilidade para o ensino da natação a partir de uma perspectiva que supere o “aprendizado do saber fazer”. São levantados alguns aspectos da pesquisa em Educação Física que poderiam subsidiar propostas pedagógicas alternativas ao modelo desportivo para o ensino da natação. Destaque é dado à necessidade de produção de conhecimento pedagógico em Educação Física, a fim de que este subsidie a ¨ciência do ensinar¨ em natação. O ponto de partida é uma avaliação dos métodos encontrados na literatura e dos pressupostos pedagógicos que têm orientado as diferentes escolas. Em seguida, apresenta-se uma proposta baseada na interação dinâmica entre organismo, ambiente e tarefa como possibilidade pedagógica para a sistematização de um ensino em natação que valorize os quatro estilos de nado como conteúdos e não como metas do processo, sugerindo uma alternativa ao modelo desportivo. A proposta apresentada indica que o ensino da natação possa ser pautado por uma pedagogia que enfatize a diversidade na relação do homem com o meio líquido, ao invés do domínio técnico dos quatro estilos de nado. UNITERMOS: Natação; Pedagogia: Interação dinâmica. Introdução O ensino da natação tem…

Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM) Professor: José Edmilson Alunas: Andryele Andrade e Eliezane Morais. Matrícula: 12103245 Turma: Ed. Física Noite FICHAMENTO: METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Rio de Janeiro Abril de 2014 Item Conteúdo Observações 1. Tipo da obra Livro 1.1 Ano da publicação 1992 1.2 Editora Cortez 1.2.1 Edição 1.2.2 Páginas 119 1.3 Título Metodologia do ensino de Educação Física . 1.4 Autores Coletivo de Autores 1.5 Resumo Neste livro a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ TEORIA E PRÁTICA DA NATAÇÃO QUESTIONÁRIO E ANÁLISE DA TÉCNICA DO NADO CRAWL PROFESSOR: EQUIPE: 1 FORTALEZA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 2. QUESTIONÁRIO.......................................................................................................... 2.1 Benefícios da…

Prática da Natação Título Primeira aula da disciplina Teoria e Prática da Natação Número de aulas por semana 4,000 Número de semana de aula 1 Tema Apresentação da disciplina e do seu plano de ensino. Objetivos • Conhecer os conteúdos que serão trabalhados ao longo do semestre, os procedimentos de ensino e as formas de avaliação; • Compreender a importância das aulas práticas para assimilação do conteúdo. Estrutura de conteúdo • Introdução à natação - Conceitos…

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO ARTIGO FERNANDES, JRP, e COSTA, PHL da. Pedagogia da Natação: Um mergulho para além dos quatro estilos. In: Rev. bras. Educ. Fís. Esp., São Paulo, v.20, n.1, p.5-14, jan./mar. 2006; Os autores fizeram uma avaliação inicial dos métodos literários e pressupostos pedagógicos que orientam o ensino da natação nas diferentes escolas, com essa avaliação notaram que eram principiantes os conhecimentos sobre o Desenvolvimento Motor e Aprendizagem Motora no ensino…

F A C U L D A D E DE P A L M A S CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA ASSUNTO: Adaptação Aquática DISCIPLINA: Natação: Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos PROFESSOR: Fernando da S. Pereira FAPAL 2014 O Ensino  A didática não se dedica tanto ao que vai ser ensinado mas sim, à forma de como é ensinado.  Didática é a arte de ensinar em conjunto da teoria e prática, que devem fundir-se em um só corpo, através de uma orientação ajustada às diferentes capacidades individuais e…

ESCOLA: MODALIDADE: Natação PROFESSORAS: TURMA: 12 a 13 anos DURAÇÃO DA AULA: 50 min PLANO DE AULA: JUSTIFICATIVA: “Todo homem culto deve saber ler, escrever e nadar”, com esta frase Platão filósofo e matemático, fundador da primeira instituição de educação superior do Mundo Ocidental, a “Academia em Atenas” já defendia a importância do aprendizado da natação na construção e formação do individuo. Praticar esporte desde cedo é muito importante para o desenvolvimento da criança…

O papel do elemento lúdico nas aulas de natação | | | *Mestranda em Ciências da Motricidade **Livre Docente, Coordenadora do LEL LEL - Laboratório de Estudos do Lazer DEF/IB/UNESP - Campus de Rio Claro Rio Claro, SP | Marília Freire* mariliafr@terra.com.br Profª Drª Gisele Maria Schwartz** schwartz@rc.unesp.br (Brasil) | | | O elemento lúdico tem sido constantemente focalizado em diferentes áreas de estudo, especialmente no que concerne a…

Prática da Natação NADAR x NATAÇÃO Movimentos culturalmente Crawl Costas Peito Borboleta determinados Combinação de movimentos fundamentais Movimentos fundamentais Pernada Movimento de pernas Flexão e extensão Flutuação Rotação Braçada Movimento de Braços Postura dinâmica Controle respiratório Circundução Respiração Movimento de Cabeça Postura estática Estrutura hierárquica da habilidade nadar Freudenheim (1995) apud…

de Educação Física das turmas EF1, EF2, EF3, EF4, EF5 e EF6. Cada turma ficou responsável por uma dinâmica diferente com um circuito em cada estação nas atividades propostas que foram: jogo de botão, festival de gol, ginástica Artística, argolas e natação. As turmas EF5 e EF6 se dividiram em grupos para ministrar aula de natação na fase intermediário ao avançado nos aspectos básicos da natação em equilíbrio, respiração e propulsão, ou seja cada grupo recebia 10 alunos do Professor…