Dinamica Sobre A Arte De Dança E Musica Na Educaçao

..........................................................3 4.2 Objetivos Específicos.................................................................................................3 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5.1 Ensino de Arte no Brasil...........................................................................................4 5.2 Proposta Curricular Nacional....................................................................................5 5

INTRODUÇÃO O ensino de anatomia através da arte da capoeira tem como seu principal objetivo fazer os alunos a conhecerem melhor o seu próprio corpo, a ter uma coordenação motora muito mais desenvolvida, pois na capoeira se trabalha cada patê do corpo através dos quatro tipos de preparação que existem na capoeira que são: Pré-aquecimento, aquecimento, preparação física de treinamento e roda. A capoeira tem uma abordagem interdisciplinar que não só através da luta, mais também através…

INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem trás como tema “As aulas de história, Geografia e Arte no Ensino Fundamenta I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”. Toda construção desse trabalho foi embasado nas disciplinas seguintes ministradas durante a unidade UTA (Unidade Temática de Aprendizagem) Historicidade: Metodologia do Ensino de Artes (Profa. Me.Fernanda de Souza); Metodologia do Ensino de Geografia (Prof. Me. Diogo…

gênero ou de classe social. Com propostas claras o Contato Improvisação auxilia a todos os artistas interessados na busca de um movimento expressivo que prepara o corpo para diferentes possibilidades artísticas. Palavras-chave: processo de criação, dança contemporânea, contato improvisação. ABSTRACT Contact Improvisation has been created in United States of America in the 1970 decade. It became an important tool to be employed as a strategy for body preparation. This tries to…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: JOSIE D LIMA EIXO TEMÁTICO – DANÇA 1. DANÇA: ASPECTOS HISTÓRICOS Desde que existe o homem, existe a dança. Alguns autores comentam que, antes mesmo de usar a palavra, o homem já se servia do movimento corporal para expressar seus sentimentos. Dançar era algo natural. Unindo-se a música ao gesto, nasceu a dança. Descobertos, o som, o ritmo e o movimento, o homem passou a dançar. BABIRRA (1993) acredita que não existe arte mais sensível e universal

necessário tomar uma decisão sobre que caminho seguir; aprender a fazer um cronograma, considerando uma meta e as condições iniciais para realizar o projeto; decidir que estudos realizar para resolver um problema; compreender um processo de transformação ou uma questão política; predispor-se a analisar uma situação social complexa e situar quais disciplinas fornecem conhecimentos para esclarecê-la. As primeiras relações sociais da criança ocorrem na educação…

HERMÍNIO DA SILVEIRA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA Disciplina Respiração e Relaxamento Danças sagradas, meditando a vida. Glenda Klein Martins Carvalho e Sá Rio de Janeiro 2012 INSTITUTO BRASILEIRO DE MEDICINA DE REABILITAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO HERMÍNIO DA SILVEIRA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA Danças sagradas, meditando a vida. Trabalho elaborado por GLENDA KLEIN MARTINS CARVALHO E SÁ

Biologia, História e Arte. 4. DURAÇÃO O presente projeto tem duração de 04 (quatro) meses, desenvolvido de abril a julho de 2014. 5. TEMAS TRANSVERSAIS Pluralidade Cultural, História e Cultura Indígena, Educação em Direitos Humanos, Educação Ambiental, Ética e Cidadania. 6. SÉRIE/ANO 1º, 2º e 3º ano do Curso Semestral – Ensino Médio 7. APRESENTAÇÃO DO PROJETO A principal linha de ação do Projeto Resgate busca proporcionar ocasiões propícias de conhecimento e reflexão…

Secretário da Educação Paulo Renato Souza Secretário-Adjunto Guilherme Bueno de Camargo Chefe de Gabinete Fernando Padula Coordenadora de Estudos e Normas Pedagógicas Valéria de Souza Coordenador de Ensino da Região Metropolitana da Grande São Paulo José Benedito de Oliveira Coordenador de Ensino do Interior Rubens Antonio Mandetta Diretora da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo Vera Lúcia Cabral Costa Presidente da Fundação para o Desenvolvimento…

A dança infantil enquanto expressão Infantile dance as a means of expression *Discente do Mestrado em Ciências do Movimento Humano. **Docente do Mestrado em Ciências do Movimento Humano. Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC. (Brasil) Rozana Aparecida da Silveira* Gustavo Levandoski* Fernando Luíz Cardoso** rozanasilveira@hotmail.com Resumo Este estudo teve o objetivo de identificar as características do desenvolvimento…