Dinamica Para Crianças

Utilidade Pública Municipal | |em vinte e nove de julho de mil novecentos e noventa e três, atualmente trabalha com crianças e adolescentes de 07 a 14 anos. | | | |O presente projeto visa atender crianças e adolescentes de 07 a 14 anos, atendidas pela CEJA residentes nos bairros Planalto, Veneza I e…

Deus: Pedro, tu me amas?”(Jo 21,17) / “Deus nos amou primeiro” (I Jo 4,19) Idade: acima de 9 anos Material: numero de cadeiras igual ao dos participantes menos uma. Objetivo: saber que o amor de Deus é incondicional e não depende de nossas qualidades. Dinâmica: 1-Todos assentados em circulo menos um (vamos chamá-lo “A”) que ficará no centro da roda; 2-(A) escolhe um do grupo (vamos chamá-lo “B”) para dialogar: (A) pergunta: ”Você me ama”? (B) deve responder: “Sim” (A) continua:…

preparador LRS Entidade Pastoral da Criança de Guarulhos Contato Graziela Santos Telefone de contato (11) 2611-7604 Data do preenchimento 08/04/2015 Histórico/sumário do projeto O projeto “Cultura Mirim” foi criado com o intuito de prestar serviços sociais à população carente que já é atendida pela entidade em si, visando manter as crianças com ocupações relevantes e que estás ocupações possam agregar a sua formação como cidadãos na comunidade a qual estás crianças estão…

25 a 28 de Outubro de 2011 ISBN 978-85-8084-055-1 A INFLUÊNCIA DA DINÂMICA DE GRUPO NO AMBIENTE ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL Jhanislei Souza1; Jéssica Tanji2; Beatriz Machado3. RESUMO: O presente trabalho tem como propósito, proporcionar um recurso alternativo para promover a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, relacionado á aplicação da dinâmica de grupo no contexto escolar no ensino fundamental. Para fundamentar tal proposta foram utilizados os seguintes teóricos: Jean…

e etc. Material: Giz e um marcador para cada participante ( pedrinha, pedaço de telha ou de casca de laranja). Tempo: Indeterminado. Estimula: Equilíbrio, agilidade e mira, socialização, afetividade, linguagem e matemática. Desenvolvimento ou Dinâmica Tradicional é um retângulo grande dividido em dez retângulos menores – as ‘casinhas’ – numerados de 1 a 10. Na parte superior do diagrama, faça uma meia lua e escreva a palavra “Céu”. Para jogar, fique atrás da linha do início do…

cuidadores de crianças com deficiência que frequentam esse estabelecimento para atendimento especializado, a fim de, realizar ações de educação em saúde com essa população. Desta forma, pensando numa articulação teórica pratica sobre as ações nesta ambiente, algumas reflexões e conceitos nortearam os “saberes e fazeres”. Portanto, como nossa prática foi realizada no SERFISMO e como o serviço oferecido nesse estabelecimento é em reabilitação físico motora, contempla em sua maioria…

Promovendo a cultura da paz em crianças e adolescentes da Escola Paraná Índice Resumo..............................................................................................................03 Introdução..........................................................................................................04 Objetivos e justificativas.....................................................................................05 Métodos.......

de Estudos sobre Deficiência e Cotidiano do Curso de Terapia Ocupacional da USP e uma Escola Municipal de Educação Infantil da cidade de São Paulo, na qual foi proposto um trabalho onde, através de atividades lúdicas grupais com uma classe de crianças com 5 e 6 anos, fosse possível buscar soluções e trazer questionamentos às dificuldades encontradas pela escola no seu cotidiano que comprometiam a qualidade de aprendizado e convivência. DESCRITORES: Terapia ocupacional/tendências.…

Dinâmica dos lenços Objetivo: • Sensibilizar o grupo para o trabalho psicodramático; • Quebrar resistências; • Promover e favorecer a interação com os integrantes do grupo, apresentação do grupo informalmente; • Explorar o lado sensível das pessoas; • Lidar com os aspectos afetivos, com as questões internas (subjetivas) e a criatividade; • Trabalhar no plano da imaginação. Etapas de desenvolvimento a) Aquecimento inespecífico (música new age para o relaxamento): foi solicitado ao grupo

-DINAMICA DO "CHEGA MAIS" Objetivo: O objetivo dessa dinâmica é a aproximação com as pessoas, conquistar confiança e principalmente o respeito. Material: Espaço físico amplo, cd, aparelho de som. Procedimento: Os participantes deverão andar soltos pela sala ou espaço, ouvindo uma música. Haverá uma pessoa comandando, e quando a música pára, pede para o participante procurar um parceiro que esteja usando uma peça de roupa com a cor parecida com a sua, ou usando algum acessório parecido