Dinamica Objetivo Expressão Corporal E Criatividade

ARTES, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. LILIAN FABIANA NOGUEIRA DOURADOS – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. LILIAN FABIANA NOGUEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação sob orientação

Ginástica Rítmica é uma modalidade esportiva que envolve movimento corporal,manejo de aparelho e música.É uma modadlidade essencialmente feminina em competições,embora temos conhecimento que alguns países,como o Japão que já tem praticantes do sexo masculino na Ginástica Rítmica com aparelhos. Saur(1974) caracteriza a G.R. em quatro aspectos fundamentais:totalidade dos movimentos,o desenrolar corrente do ritmo dos movimentos,expressão do sentimento através do…

IDADE: De 1 a 3 anos. TEMPO: 30 minutos. ESPAÇO:Sala de atividades. MATERIAL: Bonecas, roupinhas de boneca, retalhos de tecido, mamadeiras e chupetas. OBJETIVOS: Brincar de faz-de-conta durante o jogo simbólico; tocar o colega; e ter um bom relacionamento com o grupo. Esta brincadeira é para meninos e meninas, pois tem o objetivo de desenvolver o relacionamento interpessoal, promovendo atitudes de cuidado e carinho com o outro –necessidades que são comuns a todos,…

conformidade com a realidade atual, e com as necessidades da vida moderna de forma responsável e comprometida. Seguindo estes pressupostos, o professor deve almejar o ensino-aprendizagem num ambiente que oportunize a experimentação, a livre expressão, a criação, sendo respeitadas e valorizadas as diferenças individuais. Ressaltando a importância de garantir ao aluno vivenciar as atividades com liberdade para manifestar-se, interferindo no processo, dialogando, ouvindo, trocando…

tido pouca oportunidade de estudos formais, têm um acúmulo de experiências de vida e saberes profissionais em geral pouco explorados pela escola. Dessa forma, todos se tornam responsáveis e comprometidos com a busca de caminhos para alcançar os objetivos comuns. Nessa perspectiva o currículo deve embasar-se na construção do dia a dia, impulsionando pela movimentação da criança em busca de compreender a significação do mundo. Esta forma exige um planejar e replanejar constantes, dentro…

suas propriedades funcionais, estilo e composição organizados em razão do objetivo que cumprem na situação comunicativa. Marcuschi (2005, p.19) aponta os gêneros textuais como “entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis de qualquer situação comunicativa”. Assim, os gêneros surgiram como formas da comunicação, atendendo a necessidades de expressão do ser humano, moldados sob influência do contexto histórico e social das

DINÂMICAS DE GRUPOS O que é dinâmica de grupo? A expressão Dinâmica de Grupo surgiu pela primeira vez num artigo publicado por Kurt Lewin, em 1944, onde tratava da relação entre teoria e prática em Psicologia Social. Dynamis é uma palvra grega que significa força, energia, ação. Quando Kurt Lewin utilizou essa expressão e começou a pesquisar os grupos, seu objetivo era o de ensinar às pessoas comportamentos novos através de Dinâmica de Grupo, ou seja, através da discussão e de decisão em

Disciplina: Dinâmica de grupo Localização de Dinâmica * Sinergia Objetivo: Os participantes vivenciarão a resolução de um desafio em equipe no qual seja necessário planejar, organizar, ouvir, aceitar lideranças, cuidar do próprio ritmo em função do ritmo do grupo, buscando a sinergia. Pode ter de 10 a 30 participantes. Material: Uma corda ou cabo por participantes, cartaz com as regras. Desenrolar: Deve ser feita em um espaço grande e livre de obstáculos. O facilitador…

Exercícios de relaxamento; - Subir e descer escadas; - Pular amarelinha; - Marchas; - Pular corda. Trabalhar também, o equilíbrio de objetos sobre o corpo, utilizando diferentes objetos em diferentes partes do corpo, de quebra, trabalha esquema corporal. Realizo estas brincadeiras de equilíbrio organizando um percurso onde as crianças deverão percorrer, pode ser até na sala de aula. -Circuito com materiais variados, preencher espaços. -Andar em diversas formas, pula sela,…

tradições. A dança se caracteriza pelo uso do corpo, seguindo de movimentos improvisados ou pré-estabelecidos, podendo envolver a expressão e os sentimentos. Sendo o corpo humano o instrumento da arte da dança, é necessário discipliná-lo e desenvolvê-lo, a fim de que o mesmo atinja, através de movimentos harmônicos e coordenados, toda a plasticidade, pureza de linhas e expressão possíveis. Desta forma, a prática da dança permite desenvolver e enriquecer as qualidades do homem no seu…