Dinamica E Atividade Fisica Para Deficiente Auditivo

aprendizagem efetiva, permitindo o acesso a novos conhecimentos. A comunidade escolar, o surdo e sua família precisam sentir-se amparados de acordo com o que coloca a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na política de inclusão de deficientes na rede regular de ensino, mas a própria lei constitucional limita a autonomia do processo que deixa de ser democrático, passando a serem apenas medidas paliativas. No cenário nacional, temos grupos organizados politicamente,…

contratação de pessoas com deficiência / Andrea Schwarz, Jaques Haber. - São Paulo : i.Social, 2009. 270p. : il. Apêndice: Materiais de apoio e tabelas Inclui bibliografia e glossário ISBN 978-85-910148-0-4 1. Programas de ação afirmativa. 2. Deficientes - Emprego. 3. Direito do trabalho. 4. Integração social. I. Haber, Jaques, 1977-. II. i.Social. III. Título. 09-5970. 17.11.09 CDD: 362.4 CDU: 364.4-056.26 18.11.09 016250 Dedicamos esta obra a nossos queridos…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR Marcia da Silva Damazio1 Alessandro Teodoro Bruzi2 RESUMO: Neste artigo temos a intenção de discutir sobre a educação inclusiva e refletir sobre os diferentes fatores que interferem neste processo. A educação física no complexo espaço escolar precisa dar atenção às particularidades da disciplina: aspectos metodológicos, conteúdos, valores. Este artigo pretende discutir também sobre os seguintes aspectos…

a maturação do hemisfério esquerdo que produzem alterações perceptivas nos processos simbólicos e que podem decorrer de anomalias neuro anatômicas como má formação do tecido neural). Ela pode ser uma dislexia disfonética (que ocorre no âmbito auditivo onde há dificuldade de integração letra/som e a soletração não se assemelha a palavra lida (pasta/mala)), a dislexia diseidética (que se dá no campo visual onde há a substituição de uma palavra ou fonema por outro de sonoridade…

de 45 milhões de indivíduos cegos e de 135 milhões com visão deficiente e risco de cegueira(6). Segundo se percebe, a relevância social da deficiência visual extrapola a esfera da saúde e atinge a sociedade como um todo, visto que a pessoa com deficiência tem as mesmas necessidades das outras pessoas além das peculiares à sua condição. Em face dessas circunstâncias, os modos como o cego interage com o mundo, desenvolve suas atividades diárias e se comunica são diferentes e ocorrem…

alunos portadores de necessidades especiais , pois a Arte é considerada uma forma privilegiada de desenvolvimento além de uma grande fonte de estimulo, raciocínio movimento e expressão para as crianças desde a Educação Infantil, é através das atividades motoras que a criança consegue manter o equilíbrio com seu mundo , superando seus medos e encontrando caminhos para a resolução de conflitos e desafios originados de suas vivências. Portanto, para apresentar nosso estudo iremos…

o aluno com necessidades especiais à escola regular, sem trabalhar a questão da sua autonomia com o propósito de emancipá-lo, sem exercitar seu senso crítico e colaborar para que haja reflexão tanto dos alunos sem deficiência quanto dos alunos deficientes. Plano Nacional de Educação Especial – PNEE Para garantir o ensino das pessoas com necessidades especiais, o PNEE teve por objetivo o desenvolvimento global da potencialidade dos alunos, o incentivo à autonomia, à cooperação, ao…

A INCLUSÃO DE SURDOS:UMA DISCUSSÃO EM DOIS TEMPOS Criada em 1954, por iniciativa de pais de crianças surdas, a DEDIRC pôde ampliar suas atividades e iniciou atendimento clínico a pessoas com “distúrbios da comunicação”. Com mais de 50 anos, mantêm uma escola especializada para crianças surdas e busca excelência na formação Fundamental e Ensino de Jovens e Adultos, que acolhem, anualmente, uma média de 200 alunos. A atenção ao surdo levou a Escola, a ministrar aulas em português e…

na educação, apontando para a relevância destas duas atividades na vida pré-escolar da criança. O autor cria a ideia de “Jardim de Infância”. (Kindergarten em alemão) desenvolvendo uma metodologia baseada nos dons e ocupações. Podemos considerar que o jardim de infância seja a primeira proposta curricular escolar para a infância com um enfoque teórico-prático, trabalhando com tecelagem, desenho, pintura, recorte, colagem, entre outras atividades práticas. A pessoa para cuidar e educar as…

pensamentos propostos por Piaget; da dinâmica do comportamento, que diz respeito às respostas do sujeito à realidade que o cerca. Os fatores externos são aqueles que dependem das condições do meio que circunda o indivíduo. Segundo Drouet (2000), existem pelo menos sete fatores fundamentais para que a aprendizagem se efetive: saúde física e mental, motivação; prévio domínio; maturação; inteligência; concentração ou atenção e memória. Em relação à saúde física e mental, para…