AS DIFICULDADES ENFRENTADAS NA EJA NO MUNDO DAS TECNOLOGIAS

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ana maria vicente do nascimento trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL As dificuldades enfrentadas na EJA no mundo das tecnologias QUERÊNCIA-MT 2015 ANA MARIA VICENTE DO NASCIMENTO trabalho interdisciplinar INDIVIDUal As dificuldades enfrentadas na EJA no mundo das tecnologias Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação de Jovens e Adultos, Língua Brasileira de Sinais-Libras, Processos Escolares de Inclusão, e Seminário VIII. Professoras: Vilze Vidotte Costa, Sandra Cristina Malzinoti Vedoato, Marizete Cristina Bonafini Steinle e Sandra Regina dos Reis Rampazzo. . Tutora eletrônica: Patricia de Oliveira Morcella Noé Tutora de sala: Priscilla Izabel Ferreira Schroeder QUERÊNCIA-MT 2015 As dificuldades enfrentadas na EJA no mundo das tecnologias Para se sobressair e produzir numa sociedade altamente tecnológica, o cidadão precisa passar por um processo de construção de saberes com as tecnologias. Na velocidade crescente dos avanços científicos e tecnológicos, a sociedade exige não só o desenvolvimento de habilidades específicas para operar máquinas, computadores, aparelhos telefônicos, caixas eletrônicos, entre outros, mas também demanda por indivíduos autônomos que possam constituir-se de fato como sujeitos que produzem, trocam e interagem constantemente com os outros, tornando-se

PRÉ-PROJETO DE TCC Por que alunos da EJA encontram dificuldades para aprender uma nova língua? Universidade Federal do Pará - UFPA Bragança - Pá 2015 Carla Daniela Silva Brito Patrícia Pereira Gomes Por que alunos da Educação de Jovens e Adultos encontram dificuldades para aprender uma nova língua? Pré-projeto apresentado na Disciplina de Orientação ao TCC como requisito básico para a…

junto a uma turma da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Colégio Emilia Ferreira de Carvalho, na cidade de Jataí, Estado de Goiás. A minha experiência de estágio com esses alunos da EJA provocou diversos questionamentos. Dentre as indagações que surgiram ao longo de minha experiência em meu campo de estágio, uma se sobressaiu às outras, indagação essa ligada às dificuldades de aprendizagem da Física pelos alunos da Educação de Jovens e Adultos integrados ao Ensino Médio. Essa…

O ENSINO DA MATEMÁTICA NO EJA: O PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo discutir e analisar o processo de ensino-aprendizagem da matemática na EJA, levando em consideração as dificuldades enfrentadas pelos alunos, bem como, levantar por meio de questionamentos informais aos alunos, as dificuldades que contribuíram para o aumento da evasão escolar durante o curso EJA. No aspecto quantitativo do desenvolvimento da pesquisa, utilizar-se-á coleta de…

1. INTRODUÇÃO A falta de interesse pela matemática traz uma grande dificuldade em seu aprendizado. Os alunos do EJA ainda encontram grandes dificuldades nos conteúdos abordados. Há grandes interesses em discussão por parte de professores em relação a exatas, o que fazer para que o aluno desperte o interesse pela matemática, são de grandes conhecimentos dos professores as dificuldades encontradas nos conteúdos abordados. Poucos alunos tiram proveitos na aprendizagem da matemática,…

..... 2- APRESENTAÇÃO DO CONTEXTO PESQUISADO.................................. 2.1- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................... 2.2- ESTRUTURA DOCENTE......................................................................... 2.3- ESTRUTURA FÍSICA............................................................................... 3- RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA CAMPO.......................... 4- AS AULAS DE…

Projeto de pesquisa EJA – Educação de Jovens e Adultos TEMA Alfabetizando os Jovens e Adultos PROBLEMA Dificuldades enfrentadas pelos alunos do EJA INTRODUCÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino, amparada por lei que tem como objetivo desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade para pessoas que não tem tiveram por algum motivo acesso, ao ensino regular na idade apropriada. Diante desse…

Trata também da questão do abandono do ensino regular e o retorno para a sala de aula na idade adulta, tendo em vista as dificuldades enfrentadas, considerando que a EJA é uma modalidade de ensino que se caracteriza pelas especificidades de alunos que não conseguiram concluir seus estudos em idade regular. Daí surge a necessidade de lutar pela formação continuada dos professores e educação de qualidade para todos. Palavras chave: EJA; Educação na Zona Rural; Formação de professores. …

PERFIL DOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS/ALFABETIZAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MORAÚJO Benedita Costa do Nascimento Danillo Freire Marques Resumo O presente trabalho discute o perfil geral dos alunos da Educação de Jovens e Adultos no contexto de uma unidade de ensino no município de Moraújo-CE. Apresenta o verdadeiro perfil dos sujeitos do EJA, suas perspectivas, suas buscas, as dificuldades enfrentadas e por quais motivos procuram a escolarização nas salas de aula de…

O ensino da matemática na EJA: um processo escolar Qui, 02 de Junho de 2011 11:14 Fabricia Nates dos Santos [1] Uéderson Ribeiro Pinto [2] RESUMO: Este artigo discutirá o ensino da Matemática na Educação de Jovens e Adultos - EJA, modalidade de ensino diferenciada das demais, pois atende aos jovens e aos adultos que ficaram muito tempo sem estudar, mas retornam à escola nessa modalidade. Assim, objetivamos discorrer sobre o processo de ensino-aprendizagem da matemática na…