Dificuldades encontradas pelo professor em sua prática pedagógica

Matriz de atividade individual* Módulo: 1 e 2 Título: Dificuldades encontradas pelo professor em sua prática pedagógica Aluno: Iracema Rezende de Oliveira Araujo Disciplina: Metodologia do Ensino Superior Turma: MES30EAD_T0073_0313 MES30EAD Introdução O mundo vive em constantes transformações e passa por uma fase imediatista com informações jorrando por todos os lados com muita pressão. A globalização abriu a vida das pessoas à cultura, dinamismo e fluxo de ideias diante do conhecimento. Deixando clara a necessidade de transformação da atividade educacional e da atualização das práticas de ensino, revisando seus conceitos, principalmente os novos papéis em relação ao docente. É preciso repensar no sistema educacional com auxílio da teoria pedagógica, das subjetividades (e a influencia que estas exercem em sala de aula), e a prática docente para prever os próximos passos e compreender o novo papel do professor nessa nova sociedade. Hoje a informação está acessível a todos, informações que nem sempre são confiáveis. O grande volume de informações existentes contribui para tornar o conhecimento uma ferramenta à disposição de todos, professores e alunos. Nessa sociedade onde ideias, passam a ter grande importância, pessoas se reúnem para a discussão de ideias, numa tentativa de amenizar os aspectos negativos da globalização. O pensar é o grande diferencial entre as pessoas e as sociedades. Por isso, o principal papel da educação nesse processo é o de fazer…

maneiras de pensamento sobre o saber e sobre o processo pedagógico, têm refletido, principalmente, nas ações didáticas e tarefas do/no contexto escolar/educacional, o que tem se tornado ponto de insegurança entre professores e agentes escolares. Segundo Braga e Calazans (2001, p.46), “Novas formas da sociedade fazem surgir novos problemas, estimulam novos agentes e novas percepções sobre o papel dos participantes da aventura educacional”. No mundo globalizado como o de hoje, faz-se…

Os professores de matemática têm investido na busca por recursos que tornem a sua aula cada vez mais atraente e estimulante. Mas fazer uso de materiais didáticos nas aulas de matemática seria uma perspectiva da atualidade? E que materiais são esses? As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da matemática são muitas e conhecidas. Por um lado, o aluno não consegue entender a matemática que a escola lhe ensina, muitas vezes é reprovado nesta…

ser uma atividade que lhe dê prazer. A arte se constitui de modos específicos de manifestação da atividade criativa dos seres humanos ao interagirem com o mundo em que vivem ao se conhecerem e ao conhecê-lo. A Arte consegue ampliar os horizontes. Ela sugere para quem compartilha do fazer artístico que discorde ou concorde de Experiências através de obras. Sejam esculturas, livros, pinturas ou outras. Vivemos experiências sem nunca termos vivido na realidade. A Arte humaniza.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA SOARES XAVIER POLIANA DE MELO MENEZES O PROFESSOR E SEUS SENTIMENTOS FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NATAL/RN 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA SOARES XAVIER POLIANA DE MELO MENEZES O PROFESSOR E SEUS SENTIMENTOS FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, como exigência parcial para…

DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. CAMPO MOURÃO 2014WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Trabalho Integrador apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Integrado de Campo…

DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE CAPÃO DA CANOA NA CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO EM CIENCIAS BIOLÓGICAS Alexsander Alves1 Elisiane Goldani Ramos de Sousa2 Resumo Descobrir as maiores dificuldades que encontram os professores de ciências para o planejamento e a aplicação de aulas que sejam mais eficientes quanto à apropriação de conhecimentos pelos discentes é o ponto chave desta pesquisa. Através de questionário aplicado a oito…

AVELINO SOUSA CELIANE REIS OLIVEIRA UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DE 6º AO 9º ANO NA ESCOLA ESTADUAL ALDINAR GONÇALVES DUARTE Araguatins 2013 ANA FLÁVIA AVELINO SOUSA CELIANE REIS OLIVEIRA UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DE 6º AO…

observação in loco, juntamente com o professor da turma observada, atentando para os objetivos de sua aula, os conteúdos trabalhados com a turma, os métodos que o professor orientador utilizou para trabalhar tais conteúdos , além dos recursos materiais utilizados por ele, como o livro didático, vídeos, etc., Bem como, também observar o modo de avaliação escolhido pelo Regente Tutor. Nenhuma dificuldade foi encontrada por mim, porém confesso que, apesar da nobreza do ato de lecionar,…

ESTÁGIO NO CURSO DE LICENCIATURA E AS DIFICULDADES ENCONTRADAS POR ALUNOS EM APRENDER MATEMÁTICA Fabiana Batista Cardoso –fabiana_tn2@hotmail.com Luisete Batista Frota -luizetefrotacte@hotmail.com Orientador: Professor Robson Aldrin de Mattos Resumo: A matemática é de grande importância para o nosso dia-dia, por onde passamos estamos convivendo com ela. E é uma disciplina que a maioria dos alunos tem medo de enfrentar, por isso os professores deveriam está bem preparados…