Pesquisaas dificuldades encontradas por alunos e professores no processo ensino
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Os professores de matemática têm investido na busca por recursos que tornem a sua aula cada vez mais atraente e estimulante. Mas fazer uso de materiais didáticos nas aulas de matemática seria uma perspectiva da atualidade? E que materiais são esses? As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da matemática são muitas e conhecidas. Por um lado, o aluno não consegue entender a matemática que a escola lhe ensina, muitas vezes é reprovado nesta disciplina, ou então, mesmo que aprovado, sente dificuldades em utilizar o conhecimento "adquirido", em síntese, não consegue efetivamente ter acesso a esse saber de fundamental importância. Parecem encontrar nos materiais a solução - a fórmula mágica- para os problemas que enfrentam no dia-a-dia da sala de aula. Assim como tudo aquilo que pode ser medido chama-se "grandeza", assim, o peso, o comprimento, o tempo, o volume, a área, a temperatura, são "grandezas". Ao contrário, visto que não podem ser medidas, não são grandezas a Verdade ou a Alegria. Medir é comprar uma quantidade de uma grandeza qualquer com outra quantidade da mesma grandeza que se escolhe como "unidade". Em todos os tempos se usou material didático para auxiliar na aprendizagem, nos diz Moraes (1959). O mesmo autor ainda acrescenta que a evolução dos métodos de ensino trouxe da antiguidade até nossos dias, grande aperfeiçoamento e variedade de tipos de material didático, sendo que a princípio os materiais eram constituídos, exclusivamente, pelos próprios instrumentos da vida de cada povo. Exemplo disso seria o Ábaco usado entre os romanos para efetuar cálculos do dia-a-dia (MORAES, 1959). Hoje na escola é usado para desenvolver habilidades com cálculo mental, para tratar das quatro operações entre outros assuntos (SILVA, 2009). Poderíamos também apontar o Astrolábio, usado para medir a altura dos astros acima do horizonte. Foi por muito tempo, também, utilizado como instrumento para a navegação marítima. O