Dificuldades E Soluçoes Para A Inclusão

comuns às pessoas com deficiência. Assim, o conceito adquiriu sentido mais amplo. Hoje, na prática, acessibilidade diz respeito à qualidade ou falta de qualidade de vida para todas as pessoas. A acessibilidade é uma condição básica para a inclusão social das pessoas com deficiências ou que tenham necessidades especiais. Numa sociedade em que cada vez mais estamos utilizando modernas tecnologias de informação e de comunicação para estudarmos, informar-nos, trabalharmos e…

ainda que mais tarde venham a ter um colchão financeiro que possa protegê-las de um infortuno maior. Muitas também são carentes e apresentam sério déficit em sua aprendizagem. Déficit este que é atirado de quadra em quadra em busca de culpados e soluções imediatistas e paliativas. Existe uma expressão em inglês que diz: "It takes a village to raise a child" , ou seja, faz-se necessária a participação de todos (numa vila) para se educar uma criança. Nenhum trabalho deve ser isolado, e a…

Sabe-se que as instituições educacionais, a cada dia, congregam um grande número de alunos com necessidades especiais incluídos no ensino regular. Ao atendê-los, o professor encontra inúmeras dificuldades para desenvolver o trabalho em turma maior por causa da falta do professor especializado, pois, a ausência desta, gera o desconhecimento sobre o atendimento as diferenças dos alunos, tornando a tarefa de ensinar, um desafio. É neste ambiente da sala de aula, o lugar propício para alimentar

Claros 2011 INTRODUÇÃO Após pesquisa realizada, vemos a dificuldade de trabalhar com inclusão de alunos portadores de alguma deficiência dentro da escola. Uma escola pode ser considerada inclusiva, quando não faz distinção entre seres humanos, não seleciona ou diferencia com base em julgamentos de valores como perfeitos e não perfeitos, normais e anormais. O despreparo da escola, dos professores e dos alunos, faz com que a inclusão se torne algo até mesmo assustador para todos. …

crescimento profissional, procuro apontar alguns desafios que permeiam o discurso e a ação de todos os segmentos envolvidos com a questão da inclusão . Buscando como embasamento teórico trazer as leis criadas para garantir o direito ao ensino dos alunos com necessidades educacionais especiais. Procuro também destacar os principais problemas, dificuldades e impasses presentes no dia-a-dia dos educadores, alunos, escola e outros segmentos da comunidade escolar. Destacando a análise na escola como

Análise do filme: “Meu pé esquerdo” Dirigido por: Jim Sheridan Duração: 1h40min Gênero: Drama Nacionalidade: Reino Unido, Irlanda Sinopse: O filme relata as dificuldades vividas por Christy, personagem principal. Ele nasceu com deficiência física e paralisia cerebral, o que lhe impedia de movimentar praticamente todo o seu corpo, exceto seu pé esquerdo. Ao longo de todo o drama do filme é trabalhado de forma poética questões como preconceito, superação, força de vontade,…

Maria Teresa Eglér Mantoan Professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). INCLUSÃO ESCOLAR O que é? Por quê? Como fazer? Coordenador da coleção: Ulisses F. Araújo 1ª edição 3 ©MARIA TERESA EGLÉR MOANTOAN 2003 Editora Moderna COORDENAÇÃO EDITORIAL José Carlos de Castro PREPARAÇÃO DE TEXTO Lellis Assessoria Editorial COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO GRÁFICA Fernando Dalto Degan COORDENAÇÃO DE REVISÃO Estevam Vieira Ledo Jr. REVISÃO Jane…

distúrbio de aprendizagem. O pai é chamado pela diretora para conversar, diante de tantas reclamações decide colocar seu filho em um internato. O menino sofre, não consegue entender atitude de seu pai e acha que foi excluído da família por apresentar dificuldades em aprender e entende essa atitude como um castigo. Fica triste por ninguém o compreender, perde a vontade de aprender e de ser criança, sente falta de sua família e quer voltar para casa. O internato mantém uma filosofia…

......................................................... 1.4. Estrutura organizacional......................................................................................... 2. A EMPRESA SELECIONADA 2.1. Apresentação da Empresa Paineiras Soluções Profissionais Ltda......................... 2.2. Histórico................................................................................................................... 2.3. Missão, visão e valores.........................................

tema; inclusão do portador de síndrome de down no âmbito escolar, 2012. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (especialização em Educação Física Escolar) – Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Norte do Paraná, Londrina, 2012. RESUMO O campo da inclusão fundamenta-se na concepção de diferenças, algo da ordem da singularidade dos sujeitos que acessam esta mesma política. Dentro desse contexto, as pessoas com necessidades de educação especial e a sua…