Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria

O Ensino de Quadriláteros Proposto em uma Coleção de Livros Didáticos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma análise na perspectiva da TAD Márcia Santos Melo Almeida1 Marilena Bittar2 Neste trabalho apresentamos um recorte de uma pesquisa de mestrado que está em andamento e busca investigar a abordagem de quadriláteros proposta em uma coleção de livros didáticos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, analisaremos uma coleção de livros didáticos do Ensino…

FACULDADE MACHADO DE ASSIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA GEOMETRIA: FUNDAMENTAL NO COTIDIANO, PORÉM ESQUECIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL EZEQUIEL DE SOUZA LUIZ Rio de Janeiro 2014 FACULDADE MACHADO DE ASSIS EZEQUIEL DE SOUZA LUIZ GEOMETRIA: FUNDAMENTAL NO COTIDIANO, PORÉM ESQUECIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade Machado de Assis como requisito parcial para obtenção do grau em Licenciatura plena em…

ATIVIDADE 10ª SEMANA – GEOMETRIA PLANA: A IMPORTÂNCIA DO JOGO TANGRAM NO ENSINO DA MATEMÁTICA COMO MATERIAL LÚDICO Orientador: Profª. Ms. Ivana Santiago Centro Universitário Claretiano CAMPINAS 2015 Interatividade no Fórum Objetivos • Identificar e analisar os processos de aprendizagem em Matemática. • Identificar os recursos e materiais didáticos em Matemática. • Refletir sobre a importância dos jogos educativos no processo de ensino e aprendizagem no ensino da Matemática. •…

matemática. Outros apresentam dificuldades na aprendizagem da matemática e podem até criar uma rejeição em relação a esta disciplina. E você, quais são suas razões por gostar ou não da matemática? Professor Ubiratan d´Ambrósio foi convidado para fazer a introdução da primeira edição do livro do professor Clóvis Pereira da Silva. Parte do texto produzido por ele está disponibilizada a seguir. Nesse fórum os estudantes estão convidados para um confronto entre as dificuldades para se…

FERRAZ FERRAMENTAS DE INFORMÁTICA: USANDO OS RECURSOS DA INFORMÁTICA PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA CASCAVEL 2007 FERRAMENTAS DE INFORMÁTICA: USANDO OS RECURSOS DA INFORMÁTICA PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Edson Adair Lenz1 Ismael Rodrigues Ferraz2 Giani Carla Ito3 RESUMO: Este artigo descreve os resultados de uma investigação sobre as diferentes ferramentas que a informática dispõem para ensino e aprendizagem de matemática. O objetivo do trabalho é compreender…

A GEOMETRIA ASSOCIADA À CONSTRUÇÃO CIVIL COMO FORMA DE INTERAÇÃO CULTURAL: ATIVIDADES COM MAQUETES COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO COM LICENCIANDOS DAS SÉRIES INICIAIS RESUMO Este trabalho apresenta reflexões de uma atividade realizada com um grupo de alunos do Ensino Superior do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia de uma Universidade Pública do Estado do Pará. O objetivo da experiência foi investigar de que modo uma atividade com maquetes potencializa a aprendizagem de conceitos…

DO ENSINO DA MATEMÁTICA: OS SOFTWARES MATEMÁTICOS COMO RECURSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Magali Aparecida Lopes Mantovani1 Orientador: Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Pós-Graduação em Educação: Metodologia do Ensino da Matemática magalimantovani@hotmail.com gilmar.dias@fael.edu.br RESUMO Este trabalho desenvolveu-se com o objetivo de observar as dificuldades encontradas no ensino e aprendizagem da matemática nos anos finais do…

APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA SÃO PAULO 2014 DESENHO GEOMÉTRICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Matemática (Licenciatura) apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Professor Doutor Emilio Celso SÃO PAULO 2014 AGRADECIMENTOS RESUMO LISTA DE ILUSTRAÇÕES SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES…

professor até a sala de aula de Matemática Mestrado em Ensino de Matemática UFRJ RIO DE JANEIRO 2009 Investigações Geométricas: desde a formação do professor até a sala de aula de Matemática Daniela Santa Inês Cunha Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Ensino de Matemática, sob orientação da…

entre a aprendizagem da geometria e o saber ver as representações das figuras geométricas”. Neste ínterim, apresentamos, no presente artigo, uma discussão em torno dos perspectógrafos de Dürer1 como ferramenta do olhar e construir imagens em perspectiva. Esse fato se faz importante pois, de um lado discuti-se o aspecto da história da perspectiva associada a construção de um modo de olhar e, por outro lado, das possibilidades de ensino envolvendo a história e a geometria com ênfase na…