Dificuldades De Aprendizagens

DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO. SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO. Trabalho apresentado à Universidade Nove de Julho -UNINOVE, sob orientação do Professor Jorge Fouad. SÃO PAULO 2014 RESUMO A aprendizagem é um processo individual que se dá por meio da interação com o outro. Muitas crianças passam por problemas de…

Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem na infância e adolescência Os problemas de aprendizagem afetam negativamente a vida escolar, familiar, social e psíquica de muitas crianças e adolescentes, causando sofrimento e perda de autoestima. Sofrem, também, os pais e cuidadores, sentindo-se impotentes frente às dificuldades do filho. Entraves no processo de aprendizagem possuem múltiplas causas, incluindo metodologia de ensino inadequada às necessidades da criança, fatores de ordem…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO FAMILIAR – ESCOLAR Resumo Ao longo deste trabalho pretende-se analisar uma realidade no contexto escolar brasileiro, as dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos no ambiente escolar, e também fortalecer os vínculos família-escola. É notável o número de crianças e jovens que encontram problemas relativos à aprendizagem, e que têm como conseqüência o fracasso escolar em suas vidas. Fazem parte de um grupo, dentro da sociedade, de…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E METACOGNIÇÃO: UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO? Learning disabilities and metcognition: a possible solution? RESUMO Apesar de significativos avanços na Educação brasileira, o fracasso escolar é ainda um grande desafio. Muitas das crianças das escolas públicas ainda apresentam baixo desempenho escolar em razão das suas dificuldades de aprendizagem no início da escolarização. Estas podem então passar a estabelecer vínculos negativos com aprendizagem,…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM A Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da Classificação Internacional de Doenças - 10 (ou, simplesmente CID - 10) situa os problemas referentes à aprendizagem na classificação Transtornos específicos do desenvolvimento das habilidades escolares (F81), que, por sua vez, está inserida na categoria mais ampla de Transtornos do desenvolvimento psicológico (F80 - 89). Segundo o CID - 10, todos os transtornos incluídos na categoria…

O PSICÓLOGO E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM O papel do psicólogo escolar frente às dificuldades de aprendizagem se mostra, devido a diversos fatores, de forma confusa e não muito definida. A formação profissional, o processo de construção da identidade do psicólogo escolar e o interesse científico pelo tema dificuldade de aprendizagem, são responsáveis pela dificuldade em se delimitar quais atribuições teóricas e práticas deste profissional no desempenho de seu papel na escola e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSARIA JANETE FRACARO Dificuldades de aprendizagem na Educação de jovens e Adultos CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSARIA JANETE FRACARO Dificuldades de aprendizagem na Educação de jovens e Adultos Trabalho de…

frente às dificuldades de aprendizagem" Silvia Suely Sillos de Oliveira "Psicopedagogia: ação e parceria" Marlei Adriana Beyer O artigo "A importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem" aborda o valor do especialista em psicopedagogia frente as instituições escolares e as "barreiras" encontradas pelos educandos diante do processo de aprendizagem.

RESUMO O presente artigo trata das dificuldades de aprendizagem na aquisição da leitura e da escrita. O objetivo é conhecer quais são as causas encontradas no contexto escolar que dificultam o aprendizado das mesmas. Além de, fornecer aos professores subsídios teóricos que venham fortalecer a práxis pedagógica possibilitando assim uma intervenção de acordo com o ritmo de aprendizagem de cada aluno. Desse modo, vislumbrar a leitura e a escrita como essencial para o exercício da cidadania

idealizado. O profissional tem a tarefa de fazer a inserção daqueles que por algum motivo apresentem necessidades e barreiras quanto a aprendizagem de forma convencional. Os profissionais da área de educação apresentam cada vez mais a necessidade de ter um profissional que lhes deem suporte nas questões pedagógicas, psicológicas e neurológicas; promovendo uma aprendizagem mais eficiente para esses alunos, aparecendo a figura do neuropsicopedagogo. O neuropsicopedagogo não trabalha…