Dificuldades De Aprendizagem Paulo Freire

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS NA ALFABETIZAÇÃO NATAL/ 2013 MONICA TEREZA LIMA DOS SANTOS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada ao IMES, como parte dos requisitos para obtenção do titulo de Especialização em Neuropedagogia. ORIENTADOR (A): Prof. Dr. Andre Luiz B. Mendes NATAL 2013 MONICA TEREZA LIMA DOS SANTOS DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DE JOVENS

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: discutindo caminhos e práticas docentes RESUMO O estudo aborda os resultados de uma pesquisa de campo e bibliográfica, abordando as dificuldades de aprendizagem na alfabetização, por considerar que para incluir as pessoas com necessidades especiais em programas que atendam às suas dificuldades de comportamentos, de aprendizagem e de afetividade em relação ao grupo que está inserido. Os procedimentos metodológicos foram executados…

parte da população do nosso país. Assim adquire caráter político porque se destina a corrigir ou resolver uma situação de exclusão. Trata-se de uma prática naturalmente pedagógica, devendo ter como objetivo propiciar as condições de ensino-aprendizagem para os sujeitos se apropriarem de um sistema de representação da realidade no caso da linguagem escrita, internalizando-o. Entretanto, quando se fala em educação de jovens e adultos, deve ser inserido o individuo que busca a…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: COMO ENCARAR ESTA REALIDADE PRESENTE NAS ESCOLAS? Rosane Maria Francisco Fernandes Professora Giseli Andrade Flores Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia - NEAD – (PED 0076) – Psicologia da Educação e da Aprendizagem. 20/01/2011 RESUMO A capacidade de aprender na escola é mais que uma adequação à situação de aprendizagem escolar, mas fornece indícios quanto aos recursos e limites da criança para…

diploma para uma promoção no emprego; outros eram obrigados pelos pais, enquanto outros almejavam uma participação político-social mais ativa. A partir desse contexto, organizei as aulas de forma dinâmica, buscando sempre no processo de ensino aprendizagem interagir com os alunos, ao mesmo tempo, incentivando a consciência crítica dos mesmos. O grande desafio, no entanto, era avaliá-los. O processo avaliativo O termo avaliar tem sido associado a expressões como: fazer prova,…

1. INTRODUÇÃO Falar de ensino e aprendizagem nunca se dispensa a presença e a palavra do mestre Paulo Freire, a sua “pedagogia da autonomia” é fundamental. A visão de que aquele que ensina aprende (ou “se forma e re-forma”) ao ensinar está presente nas mais modernas, concepções e obras sobre a formação docente. A dialética da relação professor – aluno, interativa e recíproca, garante que a docência não seja mero derramamento de conteúdos…

presente trabalho são: Paulo Freire, José Armando Valente, Pierry Levy. A metodologia usada foi uma pesquisa qualitativa com utilização de questionário semiestruturado e pesquisas em sites, artigos, livros, textos. Os resultados demonstraram que o uso das tecnologias ainda está caminhando a passos lentos em algumas escolas, mas em outras, já estão sendo incluídas como conteúdo curricular, quanto como recurso didático, no ensinoaprendizagem. Palavras - chave: Tecnologia, aprendizagem,…

Gennipe RA: 3319525965 Bauru-SP – 2013 SUMÁRIO Educação de Jovens e Adultos no atual contexto social-----------------------3 Objetivos de trabalho para educação de Jovens e Adultos-------------------4 Contribuição de Paulo Freire para a EJA no Brasil:- ------------------------5 Andragogia------------------------------------------------------------------------------6 Plano de aula do EJA------------------------------------------------------------7…

semestres, com carga horária de 1.640 (mil seiscentas e quarenta) horas. Ensino Médio: duração de três semestres, com carga horária de 1.275 (mil duzentas e setenta e cinco) horas. A EJA/EaD é desenvolvida pela internet, no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA e-Eproinfo, desenvolvido pelo MEC. A metodologia adotada nos cursos a distância favorece a construção da autonomia do estudante e sua inserção na sociedade informatizada. O aluno da EJA/EaD conta com o acompanhamento de…

que nasci, no Recife, rodeado de arvores, algumas delas como se fossem gente, tal a intimidade entre nós.”p.9. Segundo Freire, (1921) relata que no decorrer desse livro, conforme ia escrevendo seus textos, lembrou-se da sua casa no Recife que ele aprendeu muito com aquele mundo, aprendeu a capacidade de compreensão e nas relações entre irmãos e pais. PARECER Paulo Freire afirma que a leitura do mundo é anterior a leitura da palavra e que todos trazem consigo sua experiência de…