Dificuldades De Aprendizagem O Que São E Como Tratá Las

Capítulo 1 Organizar e dirigir situações de aprendizagem “... é manter um espaço justo para tais procedimentos. É, sobretudo, despender energia e tempo e dispor das competências profissionais necessárias para imaginar e criar outros tipos de situações de aprendizagem, que as didáticas contemporâneas encaram como situações amplas, abertas, carregadas de sentido e de regulação, as quais requerem um método de pesquisa, de identificação e de resolução de problemas”. p. 25 - Conhecer, para…

educador (esses alunos são ótimos – esses alunos são péssimos) age de modo determinante sobre o comportamento do educando. Ou melhor, os bons e os maus alunos são inteiramente fabricados pelos professores. Em suma, a condição essencial para que um aluno, para que uma classe tenha bons resultados é que o professor tenha confiança neles. Essa seria a reforma mais econômica da escola com que se poderia sonhar. Mas também a mais difícil de ser aplicada. Os eventuais erros de uns são…

(Orientadora - Dep. de Pedagogia/UNICENTRO/I), e-mail: liliancmaior@yahoo.com.br Palavras-chave: Dislexia, ensino, aprendizagem. Resumo O presente trabalho busca aprofundar o conhecimento sobre a dislexia no sentido de colaborar com a formação pedagógica frente às situações educacionais que envolvam alunos disléxicos. Este distúrbio de aprendizagem, é caracterizado principalmente pela dificuldade na aquisição das habilidades da leitura e da escrita. Nesse sentido, cabe ao educador…

Resumo Este trabalho de conclusão de curso aborda a dislexia; seu diagnostico, as formas de tratamento e como conviver com as crianças disléxicas. O dicionário Aurélio define dislexia como a “dificuldade mental patológica de ler”, isto é, o individuo consegue ler, mas experimenta fadiga e sensações desagradáveis. Às vezes, o disléxico é confundido com um deficiente mental, devido a diagnósticos errados. A situação em sala de aula também é abordada

determinados sujeitos (no caso, das minorias étnicas dos U.S.A.) ao contexto social. Pode-se objetar, porém, que sua preocupação está em modificar determinada situação, o que é correto. Muito provavelmente, por estas razões, suas preocupações e estratégias são retomados, posteriormente, em uma nova perspectiva, mais radicalmente preocupada com a emancipação. Entretanto, uma elaboração que permanece utilizada até hoje, nos trabalhos de investigação-ação, inclusive os que se filiam a uma…

disléxicas; e, tem por principal objetivo, esclarecer sua origem/causas, sintomas, e, precipuamente, demonstrar a importância da formação profissional contínua e especializada do docente para que, no ambiente escolar, possa reconstruir afetuosamente a aprendizagem das crianças que sofrem com esse distúrbio, bem como potencializar suas autoestimas e habilidades cognitivas. Em suma, o estudo sobre “Alunos disléxicos em sala de aula” têm como objetivo o esclarecimento do distúrbio da…

consultar o trabalho completo em: "Dificuldades de Aprendizagem Específicas: Dislexia, Disgrafia, Disortografia e Discalculia", a publicar brevemente pela Areal Editores. Diana Tereso Coelho Resumo Dentro do grande grupo das Necessidades Educativas Especiais (NEE), as Dificuldades de Aprendizagem (DA) são a problemática com maior taxa de prevalência (48%). Segundo a Associação Portuguesa de Pessoas com Dificuldades de Aprendizagem Específicas, o…

Professor-Tutor: Valmir José Effiting Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso PED0587 – Prática do Módulo III 22/07/2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo descrever sobre o papel da família na inclusão de crianças, as dificuldades encontradas pela família, dos desafios a serem superados e que medidas devem ser tomadas frente às necessidades, estas e outras questões irão surgir sobre este assunto, veremos como a Psicopedagogia poderá estar…

vários caminhos para ensinar normas, valores e atitudes passíveis de (re)organizar as relações para uma convivência justa. O trabalho educacional que mobiliza conteúdos atitudinais precisa estar nas ações cotidianas e fazer parte dos objetivos de aprendizagem. Diversas atividades pedagógicas levam a reflexões e ao entendimento crítico dos eventos que ocupam e preocupam a vida de todos nós: - Leitura de textos literários A estratégia favorece a discussão de temas transversais…

CURRICULAR: Ciências Naturais na Educação Infantil APRENDENTE: Adriana Lacerda de Farias 1. O que se pode deduzir sobre as principais dificuldades que existem no ensino de Ciências Naturais na educação infantil? Que alternativa(s) você proporia para resolvê-las? As dificuldades no ensino de Ciências Naturais são muitas e as voltadas para a Educação Infantil, são infinitas. Vai desde a falta de formação profissional, escassez de material didático, inexistência dos recursos…