Dificuldades De Aprendizagem No Ensino A Distancia

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE PIRIPIRI: uma análise da experiência do Pólo da Universidade Estadual do Piauí – UESPI Gisélia Maria Brito Chaves Marinalda de Brito Oliveira RESUMO: Este artigo tem como objetivo identificar os principais desafios da educação a distância na Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Pólo Piripiri, partindo-se de um estudo que buscou analisar essa modalidade de ensino no contexto educacional piripiriense. Para isso,…

1 EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: IDENTIFICANDO CAUSAS E PROPONDO ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO Maio/2008 Elaine Maria dos Santos USP/SC-Unicentro elaine-maria@uol.com.br Maria Eliza Tomotake UNICENTRO tomotake@unicentro.br José Dutra de Oliveira Neto FEARP/USP dutra@usp.br Edson Walmir Cazarini USP/SC cazarini@usp.br Elenise Maria de Araújo USP/SC elenisea@sc.usp.br Selma Regina Martins Oliveira USP/SC selmaregina@webmail.uft.edu.br Categoria - Pesquisa e Avaliação Setor…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 80h UNIDADE ÚNICA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITUAÇÃO, CARACTERÍSTICAS, HISTÓRICO DA EAD, MEIOS E RECURSOS  Questões obrigatórias para o dossiê As atividades solicitadas abaixo têm por objetivo reforçar sua atenção com vistas ao alcance dos objetivos do módulo. Leia o texto desta unidade e acesse os links indicados para melhor compreensão dos diversos itens indicados. Construa suas respostas a partir do que aprendeu. Se quiser comprovar o…

NO MS Atividade: 2 Disciplina : Alfabetização Digital e Noções de EAD Módulo: 1 Data: 6/04/2013 Professor(a) formador(a): Jany Baena e Lucimar Weiler Coordenador(a) de Polo: Mauricio Candido Tutor(a) Presencial: Marcio Albino Tutor(a) a distância: : Maria Auxiliadora Martins Saravy de araujo Aluno(a): Rubia Correia de Andrade Turma: turma B Navirai-MS Aos poucos, o homem foi percebendo que não precisava caçar, colher e pescar a todo o momento que sentia fome.…

Fluminense Darcy Ribeiro. Centro de Ciência e Tecnologia. Laboratório de Engenharia de Produção. Campos dos Goytacazes, 2008. Orientador: Daniel Ignácio de Souza Júnior. Área de concentração: Gerência de produção Bibliografia: f. 86-89 1. Educação à distância 2. e-SERVQUAL 3. Qualidade em serviços 4. Disciplinas semipresenciais 5. Engenharia de produção l. Universidade Estadual do Norte IV V Dedicatória A Deus, por me dar inspiração em todos os momentos, meus filhos Danielle,…

DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Daniela Rodrigues Cunha Retamal A GESTÃO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA VIA INTERNET : uma visão a partir dos fatores críticos de sucesso Porto Alegre 2009 2 Daniela Rodrigues Cunha Retamal A GESTÃO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA VIA INTERNET : uma visão a partir dos fatores críticos de sucesso Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Informática na Educação do…

GINALDI FERRO DA SILVA JOEL STPHAN ROCHA DE AQUINO O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ORIENTADOR: Professor-tutor Fernando Silvio C. Pimentel Maceió 2009 GINALDI FERRO DA SILVA JOEL STPHAN ROCHA DE AQUINO O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina

Concordo plenamente com a Secretária de Ensino chamada Karine Augusta Zanoni,esta, que possui experiência de dez anos em EAD, fala no documentário sobre as diversas vantagens do ensino a distância, o que valoriza e aumenta sua procura. O grande diferencial destes cursos é a capacidade de atender pessoas que dificilmente conseguiriam concluir uma graduação, principalmente por conta da dificuldade de acesso, além de que esses cursos estão tendo notas superiores aos ensinos presenciais. O…

velocidade associa a aptidão de percorrer determinada distância o mais rápido possível à capacidade de transpor obstáculos da forma mais eficaz possível, ou seja, reduzindo as perdas de tempo. Nas competições oficiais encontramos corridas de 100 e 400 metros, no sector feminino, e 110 e 400 metros, no sector masculino. Na escola, dado o escalão etário da população e os espaços físicos habitualmente disponíveis, devemos adoptar distâncias entre os 40 e os 100 metros, e neste…

DEFINIÇÃO Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.