Ensino a Distância

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE PIRIPIRI: uma análise da experiência do Pólo da Universidade Estadual do Piauí – UESPI

Gisélia Maria Brito Chaves
Marinalda de Brito Oliveira

RESUMO:
Este artigo tem como objetivo identificar os principais desafios da educação a distância na Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Pólo Piripiri, partindo-se de um estudo que buscou analisar essa modalidade de ensino no contexto educacional piripiriense. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica focando a sua sistemática de funcionamento, apoiando-se em autores que discutem essa experiência de ensino superior na realidade brasileira; além de uma pesquisa de campo, utilizando-se de entrevista com alunos que atuam no referido polo. Buscou-se evidenciar as vantagens e desvantagens da educação a distância, e sua contribuição no processo de formação acadêmica em diversas áreas do conhecimento.

Palavras-Chave: Educação a Distância. Desafios. Formação Acadêmica.

ABSTRACT:
This article aims to identify the main challenges of distance education at the State University of Piauí - UESPI, Polo Piripiri, starting with a study that sought to analyze this type of education in educational piripiriense. For this, we performed a literature search focusing its systematic operation, relying on authors who discuss this experience of higher education in the Brazilian reality and a field research, using interview with and students working the said pole. Sought to highlight the advantages and disadvantages of distance education, and its contribution to the process of academic training in various areas of knowledge.

KEYWORDS: Distance Education. Challenges. Academic.
1 INTRODUÇÃO

Com o advento da sociedade moderna, mudanças sociais aceleradas e novos paradigmas surgem com o avanço do conhecimento científico, destacando-se a criação das tecnologias de informação e comunicação (TIC’s), que provocou significativas alterações estruturais em vários setores