Dificuldades De Aprendizagem No Contexto Psicopedagógico

utilitária e altamente competitiva. Dentro deste contexto educar uma criança demanda muito conhecimento e discernimento. Mais uma vez pais e educadores deverão juntar-se para que possam trabalhar pelo surgimento de um individuo melhor, inteiro na potencialidade que tem, independente, cônscio do espaço que pode conquistar. Este trabalho visa abordar a importância da Psicopedagogia na escola, diante de tantos alunos com dificuldades de aprendizagem e sem política de intervenção capaz de…

INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UM PROCESSO PSICOPEDAGÓGICO Luciane Porto Frazão de Sousa Resumo O psicopedagogo e sua atuação como mediador das potencialidades de aprendizagem do indivíduo, atuando tanto clinicamente quanto institucionalmente, tendo como enfoque a possibilidade de trabalho com crianças e adolescentes com deficiência. Abstract The psypedagogue and your action like meddler of the potentialities on learning of the person, action as clinically as like institutional, having

sentidos: modos de pensar (e movimentar) o aprenderensinar nas organizações do século XXI João Beauclair* RESUMO A partir da práxis do autor, este artigo aborda questões relativas aos diferentes espaços e tempos da aprendizagem. Alguns conceitos sobre aprendizagem organizacional são revistos, mas o foco reside nas reflexões sobre novos e possíveis papéis e ações nas organizações. Novos significados e sentidos podem ser construídos às ações nas organizações do século XXI,…

Psicopedagogia DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA Recife. 2011 Liziane Cardoso Rocha Vanessa Patrícia Sabino da Silva Maria da conceição Noronha de Sales Soares RELATÓRIO DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO Relatório do Diagnóstico Psicopedagógico Clínico realizado pelas alunas Liziane Cardoso Rocha, Vanessa Patrícia Sabino da Silva e Maria da Conceição Noronha de Sales Soares, do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional como…

severas, como psicoses, depressão e ansiedade. A Tabela 1 detalha as principais queixas escolares que motivaram os encaminhamentos, relatadas pelos psicólogos. A soma das queixas apresentadas revela que 61% delas são relativas aos problemas de aprendizagem e de comportamento na escola. A natureza das queixas e a grande incidência de crianças encaminhadas apontam que as escolas ainda vêem o encaminhamento para o psicólogo como única forma de resolução dos problemas apresentados pelos…

Martins Melo Disciplina: Tecnologia da Informação Tecnologia na Psicopedagogia A tecnologia associada a psicopedagogia tem como foco atuar no desenvolvimento de atividades de aprendizagem para a criança que apresente algum tipo de dificuldades relacionadas a aprendizagem desenvolvendo seu lado intelectual. Sendo assim a tecnologia desperta com facilidade o interesse d a criança pelo aprender. Utilizar meios que facilitem a interação da criança com o meio…

Ribeirão Preto março / 2013 Atividade sobre o texto: Crianças com dificuldade de aprendizagem De acordo com o estudo feito com adolescentes, que na infância haviam passado por avaliação e atendimento psicopedagógico por dificuldades na aprendizagem escolar a: • participação ativa dos pais na vida escolar, da criança a deixa mais confiante e segura assim motivando-os a aprendizagem. • Outro fator importante é o ambiente familiar, se em casa a criança passa

psicopedagógica a cerca do aprendente e a importância do psicopedagogo na prevenção e/ou intervenção das dificuldades de aprendizagem, mais especificamente no âmbito escolar. Promover uma reflexão sobre a prática escolar, diante da visão sistêmica do ser aprendente, incentivar a parceria e a participação de todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, na superação das dificuldades de aprender, como também, mostrar as contribuições da psicopedagogia para a educação. Esse…

Universidade de Brasília COORDENAÇÃO DE REVISÃO E DE EDIÇÃO Ana Carmina Pinto Dantas Santana Miriam Dusi Carta às Equipes Caros Profissionais das Equipes Especializadas de Apoio à Aprendizagem, É com muita alegria que colocamos à sua disposição a Orientação Pedagógica - Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem, publicada em parceria com a Rede de Informação Tecnológica Latino-Americana (RITLA), documento que objetiva reconhecer e normatizar o trabalho desenvolvido por…

A FAMILIA E SUA FUNÇÃO EDUCATIVA: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO. 1 INTRODUÇÃO Para que o Psicopegadagogo possa compreender o variados processos inerentes ao aprender humano, é necessário conhecer como a aprendizagem se processa, ou seja, de que maneira aprende-se, e também quais os fenômenos que dificultam neste processo. A família, foco deste trabalho, é uma das grandes preocupações, pois mesmo com todo avanço na área preventiva, educativa e tecnológica a família cresce de forma desorganizada, no