Dificuldades De Aprendizagem No Contexto Psicopedagógico

............................... 06 1.3 RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA INTERVENÇÃO NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL.............................................................................. 08 2 O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO.......................................................... 09 2.1 MATRIZ DO PENSAMENTO DIAGNÓSTICO................................................. 11 3 O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO..........................................................

ISEF- Instituto Superior De Educação de Floresta PÓS-GRADUAÇÃO JOSÉLIA MARIA DE MOURA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE UM OLHAR PSICOPEDAGÓDICO RIACHO DAS ALMAS- PE 2015 JOSÉLIA MARIA DE MOURA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE UM OLHAR PSICOPEDAGÓDICO Artigo científico apresentado à disciplina Fundamentos da psicopedagogia, do Curso de Pós-graduação, da Faculdade ISEF- INSTITUTO

LANDIM DE JESUS CORTEZ O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO GRAJAÚ-MA JACILEIDE PAES LANDIM DE JESUS CORTEZ O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO Trabalho apresentado para obtenção parcial de nota na disciplina de Histórico e Fundamentos, do curso de Psicopedagogia, sob a orientação do tutor Raimundo de Assis Mendes. GRAJAÚ-MA 2012 O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO Segundo Eulália Bassedas o diagnóstico psicopedagógico, é um processo efetuado quando a…

resultados de inquietações de questionamentos que será realizado no atendimento de um aprendiz de forma ética e profissional, e apartir das dificuldades e aprendizagem obtida ou somada, deverá buscar levantar hipótese referente a convivência familiar escolar e social, organizando idéias sobre a história de vida do sujeito, pontuando dados e fatos que interfere a aprendizagem. Na proporção da interação do sujeito de pesquisa com o estudo de formação profissionalizante, surge a…

oportuniza aos pós-graduandos o aperfeiçoamento do conhecimento teórico, relacionando-o com o exercício profissional no campo de atuação da Psicopedagogia Institucional. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O estágio psicopedagógico institucional realizou-se na Escola Estadual Divino Lopes, localizada na Rua Romano Zattera, nº 1077, Bairro Desvio Rizzo, telefone (54) 3222-1589 município de Caxias do Sul – RS. A Escola Estadual Divino Lopes foi fundada em abril…

psicologia parece ter um papel importante segundo o olhar da instituição. 6 O tempo de um semestre foi suficiente para o desenvolvimento do seu projeto da forma em que foi planejado? Analise a sua disponibilidade de tempo para o estágio, as dificuldades e barreiras institucionais, a extensão do próprio projeto. O cronograma de trabalho foi estabelecido desde o primeiro dia, tendo como dia fixo as terças feiras das 08:00 as 11:00 horas. Então toda a organização foi feito dentro do…

INTRODUÇÃO O Diagnóstico Psicopedagógico é o processo pelo qual é analisada a situação do aluno com dificuldades dentro do contexto escola e de sala de aula, com a finalidade de proporcionar aos professores orientações e instrumentos que permitem modificar o conflito manifestado. É um processo que permite ao profissional investigar, levantar hipóteses provisórias que serão ou não confirmadas ao longo do processo recorrendo, para isso, conhecimentos práticos e teóricos. O diagnóstico…

Leandro Augusto de Souza Gomes2 RESUMO O presente artigo científico objetiva o entendimento sobre a importância da presença da família no ambiente escolar através da intervenção do psicopedagogo, visando desta forma, o sucesso do processo ensino-aprendizagem. As informações foram obtidas através de pesquisa bibliográfica, internet e outros artigos acerca deste assunto, visando à compreensão de tal intervenção. Percebe-se, portanto, de acordo com a pesquisa, que a participação dos…

especialmente, dificuldades escolares. É classicamente caracterizado por alterações dos sistemas motores, perceptivos, cognitivos, de comportamento, comprometendo o aprendizado da criança com potencial intelectual adequado. Esta pesquisa tem como objetivos: buscar novas reflexões sobre o trabalho do psicopedagogo com crianças com TDAH; verificar quais são as técnicas que os psicopedagogos utilizam no atendimento de intervenção com as crianças TDAH; e investigar quais as dificuldades que…

ensino ao abordar os conceitos da Psicopedagogia e Psicoandragogia. Discorre ainda sobre as dificuldades de aprendizagem nesse âmbito do processo de Ensino Superior. A partir de teóricos como Bossa, Visca, Chaleta, Vasconcelos, Fernández e outros, compreende-se que a Psicopedagogia traz valiosa contribuição para o ensino superior, na medida em que clarifica o funcionamento do processo de aprendizagem formal. Seu amplo campo de atuação clínico e institucional tem a finalidade de…