Dificuldades De Aprendizagem Com Deficiencia Intelectual

Projeto de Estágio Tema: Dificuldades de aprendizagem com alunos de inclusão. Justificativas: Alunos com deficiência intelectual apresentam grandes problemas de aprendizagem, com dificuldades para avançar nesse processo e manterem-se concentrados, além de se mostrarem muito desmotivados. Para que tenham as mesmas oportunidades que os outros e possam participar ativamente da sociedade, é necessário trabalhar de diversas maneiras atendendo às suas necessidades e utilizando vários

COMO IDENTIFICAR E ATENDER O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL O conceito de Deficiência intelectual, passou no decorrer dos anos por diversas definições e terminologias para caracterizá-la, tais como: Oligofrenia, Retardo mental, Atraso mental, Deficiência mental, etc. De acordo com Krynski et al. (1983), esse tipo de deficiência é um vasto complexo de quadros clínicos, produzidos por várias etiologias e que se caracteriza pelo desenvolvimento intelectual insuficiente, em termos…

SANTOS – 2012 Gomes, Fabia Síndrome do X’ Frágil/ Fabia Gomes - 2012. 13 fls. Bacharelado de Serviço Social – Universidade Católica de Santos, Santos, 2012. 1. Síndrome do X’ Frágil 2. Deficiência Intelectual 3. Deficiência Intelectual nas Escolas. FABIA GOMES SÍNDROME DO X’ FRÁGIL Trabalho de nota parcial da disciplina Metodologia Científica II apresentado à Universidade Católica de Santos como exigência parcial

Deficiência visual: Escolher um brinquedo quando se entra em uma loja especializada é um verdadeiro desafio diante de tantas opções. Isto é, torna-se difícil escolher se estamos falando de uma criança sem deficiência visual. Para as chamadas “crianças videntes” dados como a faixa etária, sexo e tema de interesse podem ajudar, reduzindo as opções e dando escolhas para quem vai comprar. Mas, e quando falamos de brinquedos para uma criança com deficiência visual? Porque elas brincam sim… e…

Deficiência Múltipla O que é: O termo deficiência múltipla tem sido utilizado, com frequência, para caracterizar o conjunto de duas ou mais deficiências associadas, de ordem física, sensorial, mental, emocional ou de comportamento social, autismo e síndrome de Down; uma intelectual com outra física; uma intelectual e uma visual ou auditiva, por exemplo. No entanto, não é o somatório dessas alterações que caracterizam a múltipla deficiência, mas sim o nível de desenvolvimento, as…

DEFICIÊNCIA MULTIPLA Definição As pessoas portadoras de deficiência múltipla são aquelas afetadas em duas ou mais áreas, caracterizando uma associação entre diferentes deficiências, com possibilidades bastante amplas de combinações. Um exemplo seriam as pessoas que têm deficiência mental e física ou visual e auditiva. As causas podem ser pré-natais, por má-formação congênita e por infecções virais como rubéola ou doenças sexualmente transmissíveis, que também podem causar deficiência…

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM BASE NA TEORIA DE VYGOTSKY PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL I - Apresentação inicial: É fundamental que o psicopedagogo compreenda os processos de desenvolvimento e quais os caminhos que podem estimular para a aprendizagem da criança. Da mesma forma, deve orientar o professor que lida com a criança, contribuindo com o aprendizado e também com o seu desenvolvimento no familiar, afetivo, cognitivo e biológico. A intervenção psicopedagógica…

aos alunos a oportunidade de rever seus valores, propiciando momentos de socialização, vivências e experiências que os levem a rever suas relações interpessoais. Diante deste cenário faz-se necessário favorecer um processo de ensino e aprendizagem que possa de fato contribuir para a formação do cidadão, a fim de que o aprender não seja algo sem significado. Em outros tempos, o currículo pedagógico era explicitado através de matérias, disciplinas e conteúdos programáticos, mas…

“ALUNO SURDO” A deficiência auditiva é sintoma comum que pode ter várias etiologias entre elas, a origem genética, responsável por deficiências auditivas congênitas e adquiridas. Estudos recentes identificaram uma serie de alterações no DNA mitocondrial associadas à deficiência auditiva. A surdez é um distúrbio que pode acometer pessoas de todas as idades, portanto a comunicação total trata-se de uma proposta flexível no uso de meios de comunicação oral e gestual. Ciccone (1990) diz…

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Resumo Esta pesquisa se trata de uma revisão de bibliográfica relativa ao tema da Aprendizagem e Deficiência Intelectual. Neste estudo buscamos trazer ao debate, a situação vivenciada pela criança com dificuldade de aprendizagem, que no contexto da inclusão escolar é caracterizada como possuidora de deficiência intelectual, mesmo não apresentando uma avaliação especializada