Dificuldade X Distúrbio De Aprendizagem

AS PERTURBAÇÕES DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES 21 de Janeiro de 2013 1 Vote As perturbações de aprendizagem (PdA) são diagnosticadas quando o rendimento individual nas provas habituais de leitura, aritmética ou escrita for substancialmente inferior ao esperado para a idade, para o nível de escolaridade ou para o nível intelectual. Estes problemas interferem significativamente com o rendimento escolar ou com as actividades da vida quotidiana que exijam leitura, aritmética…

Drumond (92) 8808-2372 / 8813-9525 - simone_drumond@hotmail.com As necessidades educacionais de ..............................revelam que a mesma necessita de um estimulo educação especial. Um acompanhamento de um especialista. Esta parceria FAMILIA x ESCOLA x ESPECIALISTA irá ajudar a aluna desenvolver suas habilidades e projetar competências de acordo com sua maturação intelectual e física. A aluna necessita de um acompanhamento enquanto ainda é pequena, a realização de um…

para se referir á educação de pessoas com deficiências ou com necessidades especiais, que requerem atenção particular nos processos de desenvolvimento da aprendizagem. É destinada aos alunos que apresentam deficiências tais como: Mental, auditiva, visual, física, motora, múltiplas deficiências, distúrbios emocionais, distúrbios de aprendizagem e superdotação. De acordo com as estimativas divulgadas pela ONU, (Organização Das Nações Unidas) Cerca de 10% da população apresenta algum tipo…

Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem muito comum nas escolas, no entanto há pouco conhecimento da mesma por parte dos professores, pais e alunos. Essa situação vem causando o sofrimento dos disléxicos, pois muitas vezes são tratados como preguiçosos. Os professores têm limitações, pois não foram preparados para trabalhar com estas dificuldades e ainda hoje não há uma resposta eficaz nas escolas que de conta disso. Por isso há a necessidade de reflexão sobre trabalho voltado as…

ao serem ditas, deixam escapar os elementos propriamente subjetivos da pessoa que fala. E isso é o que retém a criança autista e faz com que ela se afaste. É como se ela se perguntasse: “Por que ele fala comigo? O que ele quer de mim?” Diante da dificuldade de dar sentido a essas perguntas, ela pode se sentir invadida por um sentimento de estranheza e de angústia. QUAL É A CONSEQUÊNCIA DESSA RECUSA DA VOZ, DAS PALAVRAS DOS PAIS, DOS EDUCADORES E DO RESTO DAS PESSOAS QUE A RODEIAM? A…

perguntas sobre dislexia Nem sempre as dificuldades dos alunos com a leitura e a escrita são sinônimo de dislexia - aliás, raramente são! Conheça cinco respostas essenciais para entender melhor o problema Embora muitos já tenham ouvido falar de dislexia, pouca gente conhece as características do transtorno e a frequência com que realmente ocorre na escola. O que, de fato, é sintoma do problema? Por que ele é tão confundido com outras dificuldades de aprendizagem? O que a escola deve…

educação se preocupem visto que não te como fazer alguma coisa sem antes conhecer a fundo motivos de alunos fracassarem quer sejam por dificuldades de aprendizagem causadas por diferentes distúrbios de graves a simples desde uma lentidão na hora das aulas até uma incapacidade auditiva ou visual de reter informações, por exemplo. È nessa hora que as teorias da aprendizagem podem e devem ser consultadas como um recurso que vai auxiliar e amenizar esse problema que tem sido motivo de muitos…

2 DESENVOLVIMENTO 2.1 TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO A dislexia é considerada um distúrbio específico da linguagem, que tem como característica principal a dificuldade de um aluno em decodificar ou compreender palavras. Para a Associação Brasileira de Dislexia (ABD, 2006), o transtorno é uma insuficiência do processo fonoaudiológico e está incluída geralmente entre as dificuldades de leitura e aquisição da capacidade de escrever e soletrar, ou seja, podemos entendê-la como uma…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------- 02 2. APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO -------------------------------------------------------- 04 3. PROBLEMA DE APRENDIZAGEM ABORDAGENS ------------------------------- 09 4. PROBLEMA DE APRENDIZAGEM: CAUSAS E OBSTÁCULOS -------------- 15 4.1 NÍVEL DAS CAUSAS ------------------------------------------------------------------- 16 4.1.1 FATORES ORGÂNICOS…

Hiperatividade pode-se dizer que comumente são rotulados como inquietos, impulsivos, sem limites e incapazes de concluir seus planos. Essas crianças costumam apresentar dificuldades em sua vida social, profissional e familiar, o que muitos não entendem, é que não são assim para desafiar ou contrariar os adultos, o que ocorre é que possuem um distúrbio que o fazem agir diferentemente do esperado. Esta questão gera muitos conflitos na vida dos envolvidos, e com este trabalho, o que…