Diferentes Generos Literarios Segundo A Metodologia Da Li

NO CONTEXTO ESCOLAR. Resumo A partir da temática proposta, objetiva-se através do estudo a ser desenvolvido, proporcionar a inclusão da Literatura de Cordel em sala de aula como instrumento de desenvolvimento linguístico, tornando-a uma metodologia de ensino alternativa. Palavras-chave: Cordel, cultura, educação, linguagem, literatura. 1. Introdução A comunicação não é um fenômeno recente no meio social. Ao longo dos anos,…

favorecer espaços de análise e reflexão sobre o trabalho com a leitura de textos literários 3. Objetivos específicos: • Estudar o comportamento dos leitores, seus modos e propósitos ao ler; • Perceber a importância da leitura (do professor) em voz alta; • Estudar a relevância do antes, durante e depois na prática de leitura; • Favorecer a leitura como atividade permanente no ambiente escolar; 4. Metodologia utilizada: 1ª etapa • Diagnóstico da realidade da…

ator traba- lhando seu papel, mesmo nos inter- valos de suas falas, nos momentos em que ele, aparentemente, não es- ação Actor’s Studio teja fazendo nada. Segundo Stanis- lavski, apesar dos intervalos existen- tes entre cenas e intervenções, a ação da personagem é contínua – o ator tem que “viver” esse tipo de vida assumida,…

fenômenos. O conhecimento científico é um produto que resulta da investigação científica. O conhecimento mitológico vale-se de uma linguagem objetiva para explicar os mitos. QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:10 Sabemos que há diferentes tipos de conhecimento. Leia com atenção a citação a seguir, em que Laville aborda uma situação experienciada pelo homem primitivo em seu dia a dia. O homem pré-histórico elaborava seu saber a partir de sua experiência e de suas…

.............. 25 1.4 Leitura na formação profissional ................................................................................................... 26 1.5 Leitura de texto literário.................................................................................................................... 30 2 AS DIFERENTES LINGUAGENS .................................................................................................................... 31 2.1 Linguagem verbal e linguagem não verbal ..

começo era difícil, mas com sua ajuda e incentivação eu comecei a entender que quanto mais se lê, mais rápido se compreende textos novos. Por volta do oitavo ou nono ano da escola, comecei a ler poemas e poesias, mas não gostei, então mudei de gênero literário, resolvi ler romances, foi ai que me apaixonei pela leitura. Aos meus quinze anos de idade cansei de ler romance, mas então o que ler? Surgiu-me a pergunta. Foi então um dia conversando com minha professora de língua portuguesa…

nas narrativas interativas, propiciam um resgate e reatualização da produção contemporânea na perspectiva da criação coletiva do enredo e na elaboração das personagens no fluxo de ficções. Foram utilizados como corpus as discussões nos fóruns do gênero, registros de jogadores sobre casos felizes e resultados infelizes no uso das regras da gramática da ficção. A prática que torna o leitor um cuidadoso manipulador da ficção, sujeito e criador de narrativas, pode ser observada na…

produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação). 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; Segundo bimestre: 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. Para enriquecer seus estudos, sugerimos a seguinte bibliografia básica: FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. (2008). Para entender o texto: leitura…

Ler é dar sentido às coisas, ao mundo, à vida! Saber ler é o ponto de partida para dominar toda a riqueza que um texto, literário ou não, pode transmitir. Bom leitor é quem lê fazendo a análise, a compreensão e a interpretação do texto. Analisar um texto é aprofundar‐se na compreensão dos detalhes para construir mentalmente sua síntese ou resumo, ou seja, sua interpretação. METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 26 O processo de aprendizagem, no que tange as atividades estudantis,…

teorias que envolvem a Interação Humano-Computador (IHC) dão respaldo aos estudos da usabilidade dentro da pesquisa. Além disso, as teorias da CI dão respaldo aos estudos de necessidades, comportamento de busca e uso de informação, assim como à metodologia empregada na criação da taxonomia facetada. Desde a primeira ideia visionária do MEMEX, de Vanevar Bush, em 1945, as bibliotecas digitais vêm se desenvolvendo no sentido de aprimorar as formas de armazenamento, disponibilização e…