Diferenciação Pedagogica No 1º Ciclo

– Formação Docente – Fase I – B 2015, do curso de Pedagogia. Tutor local: Michele Fernanda Oliveira da Paz, Polo de Apoio Presencial: Cabreúva. CABREÚVA 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. A ESCOLA ESTAGIADA 6 2.1. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.2. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 7 3. PLANO DE AULA 11 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como teor…

Avaliação, despiste e referenciação da Deficiência Mental | | 4- As crianças com Deficiência Mental: suas características | | 5- Implicação nos processos de desenvolvimento e de aprendizagem das crianças deficientes | | 6- Intervenção Pedagógica | | 7– Organização das repostas educativas * Pressupostos básicos e dimensões essenciais da intervenção; * Concertação entre os diferentes intervenientes no projecto educativo das crianças com deficiência mental: trabalho com…

tarde, a denominação atual, ou seja, Federação Carioca de Voleibol. No ano seguinte (1939) foi realizado o 1º Campeonato Oficial da cidade. (DAIUTO, 1980 p.09). Em São Paulo apesar de ter sido o primeiro estado a praticar o Voleibol, a Federação somente foi fundada em 1942, o mesmo acontecendo nos outros Estados, isto é, no inicio da década de 1940. No ano de 1944 foi realizado o 1º Campeonato Brasileiro, com jogos em diversos Estados e tendo os seguintes concorrentes: Paraná, Rio…

dispositivos constitucionais vigentes, na Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional e no Estatuto da Criança e do Adolescente, segue as Normas Regimentais Básicas para Escolas Estaduais, regendo a unidade escolar. Capitulo I Da Caracterização Artigo 1º - A E.E PROFª LAURENTINA LORENA CORRÊA DA SILVA, criada pelo Decreto nº 5,583/75, lei 748-15/11/75, publicado em 06/02/75, instalação 19/05/75, com sede à Rua Centro Comunitário, s/nº - Bairro Cruzeiro, em Santa Isabel – SP,…

passou a apoiar financeira e tecnicamente as iniciativas de governos, entidades civis e empresas a ela conveniados. A história da educação de jovens e adultos chegou aos anos de 1990 com reinvidicação para consolidação de reformulações pedagógicas sobre a lei 9394/96 de diretrizes e Bases da Educação Nacional, imprimiu um novo enfoque a essa modalidade de ensino com o grande desafio Pedagógico dessa modalidade foi garantir aos jovens e adultos eletrados acesso a cultura letrada…

optimista de educação, para uma procura desencantada, que marca, de 4 Em Portugal, assiste-se actualmente à simultaneidade da igualdade de acesso ao sistema escolar público por uma heterogeneidade de sujeitos-actores sociais e uma cada vez maior diferenciação hierarquizada das ofertas escolares («diversificação das ramificações da rede de ensino»), dando lugar a diferentes tipos de sucesso. Tendo a escola pública, ao longo da sua construção sociohistórica, caminhado para uma cada…

Anexos Plano de Trabalho Plano de Aula 1. Introdução Está sendo de suma importância estar presente no cotidiano da escola, porém com um olhar investigativo. Mesmo já trabalhando com turmas de 1º ao 5º ano a oito anos, percebo muita diferença na relação com os alunos e com ambiente escolar. Isso acontece porque agora o contato se dá de maneira objetiva estabelecendo uma visão crítica e reflexiva acerca do que estamos pesquisando. …

escolar – uma teia de relações ................................................................. 17 3. DISORTOGRAFIA E APRENDIZAGEM – ALGUMAS ESTRATÉGIAS .................................................................................... 20 i. Diferenciação pedagógica ......................................................................................................................... 20 ii. A semiologia dos erros…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e é uma das metas da Educação Fundamental no Plano Nacional de Educação (PNE). Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vidafamiliar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º. Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em…

processo de ensino-aprendizagem tem, naturalmente, a sua visão do problema. Para os professores, as causas do insucesso dos seus alunos são frequentemente a sua “má preparação” em anos anteriores. Por um raciocínio recorrente chega-se rapidamente ao 1º ciclo, daí às insuficiências da educação pré-escolar... Apontam igualmente o facto de muitas famílias terem um nível socioeconômico e cultural muito baixo — ou terem um nível aceitável mas não incentivarem suficientemente os alunos. Os…