Didáticas

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ DIDÁTICA PLANO DE AULA CUIDADOS COM A REDE ELÉTRICA PEDAGOGIA 5° SEM. N2A RAQUEL FELICIANO RA 1215524 São Paulo 2014 PLANO DE AULA Série: 4º ano Turno: Vespertino Data: 30/05/2014 Turma: 18 Professores: Racquel Feliciano, Marina Souza e Roberto Santos. TEMPO DE EXECUÇÃO 5 aulas. OBJETIVO GERAL: Conceituar a rede…

FERNANDES M. DOS SANTOS DE QUE FORMA COMENIUS ILUSTRARIA SUAS IDEIAS DO PASSADO PARA A ATUALIDADE? Apresentação de trabalho ao Instituto de Pesquisa e Ensino de Catalão como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina fundamentos da didática sob orientação do professor Wilian Cândido Corrêa no curso de Graduação em Pedagogia CATALÃO-GO 2012 DE QUE FORMA COMENIUS ILUSTRARIA SUAS IDEIAS DO PASSADO PARA A ATUALIDADE? Com a grande cobrança do mercado de trabalho…

Didática e a formação dos professores Sabemos que há uma grande preocupação com educação no Brasil, e a escola precisa ser mudada, bem como os professores e alunos. Hoje, precisamos entender e esclarecer muitos aspectos que necessitam de uma reformulação no seu contexto educacional. A sala de aula não é um lugar determinante de produção de conhecimento, mas o que vai ser determinante é aula do professor, a sua didática, as suas estratégias, o seu modo transmitir os conhecimentos, sendo um ator

que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos. As variações metodológicas na intervenção na aula. Vamos examiná-las situando- as na unidade de didática. • Seqüências de atividades: maneiras de encadear e articular as diferentes atividades ao longo de uma unidade didática. Indicam a função que tem cada uma das atividades. • O papel dos professores e alunos ou alunos/alunos: clima de convivência de acordo com as necessidades de aprendizagem. •…

Faculdade adventista de Hortolândia Projeto Esportivo de Skate Atividade e estilo Nome: Adilson Rosa Junior Ra:39709 Prof: Edemilson Vermelho Projeto esportivo de inclusão na didática do esporte escolar (campeonato de skate) 1. Titulo do Projeto - Campeonato de skate de Hortolândia - Atividade e estilo - Curso Superior de Educação 2013. 2. Descrição da atividade proposta - Pequenas competições do esporte separado de modalidades…

DIDÁTICA E METODOLOGIA DE ENSINO DE QUÍMICA ATIVIDADE DE PORTFÓLIO (7º Semana) Tutor: Prof. Carlos Alberto Felipucci Neto Aluna: Rosana Aparecida Di Iglia Carone Introdução O artigo escolhido para o desenvolvimento deste trabalho trata de um levantamento bibliográfico a respeito dos problemas enfrentado no ensino de química nos dias atuais. Apresenta a situação do ensino de química frente a metodologia utilizada pelo professor de Química do Ensino Médio

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO JARAGUÁ DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Elizabete Cruz RA: 7581613237 Juceli AP. Miada RA: 6990459964. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didatica Pratica de encino, sob orientação da professora-tutora a distância Patrícia da Silva. JARAGUÁ DO SUL 2014…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didática sob orientação do professor-tutor a distância Rerison Rodrigues de Oliveira. Valparaíso de Goiás OBJETIVOS EDUCACIONAIS Objetivo é ser claro ter metas á ser alcançadas a longo de cada etapa, assim são as atividades de didática. Objetivos são resultados que o educador espera alcançar com seus alunos

A DIDÁTICA A SER USADA NO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES NESSA DISCIPLINA – II SEM 2014 Dr. José Ernesto de Fáveri Prof. de Filosofia e ética e Filosofia da Educação LEMA DAS AULAS: RELACIONAMENTO X REPUTAÇÃO COMUNICAÇÃO X INFORMAÇÃO 1- Orientações Gerais 1.1 – Mostrar a importância da disciplina para o curso e o profissional na organização. 1.2 - O programa de ensino ( objetivos, a ementa e planos de aula) 1.3 – Metodologia das aulas ao longo do semestre: a) A sala de aula

Fórum Didática e Metodologia do Ensino de Química 1) Título da aula: Cinética Química 2) Tempo necessário: 6 aulas teóricas + 2 aulas práticas ( duração de 50 minutos cada aula). 3) Etapa de ensino: Ensino Médio 4) Ano ou série da etapa de ensino: 2° Ano 5) Objetivos da aula: Despertar o interesse do aluno, através de fatos do cotidiano, para que possa entender que a cinética química é a parte da química que estuda a velocidade das reações bem como os fatores que podem alterar a…