Didáticas

docente o professor é, constantemente, levado a tomar decisões, quer seja no momento da interação real com o aluno, quer no momento do planejamento de aula, de curso ou, ainda, quando observa o aluno em atividade. A partir da problemática das decisões didáticas, voltando o nosso olhar para os conhecimentos que determinam essas decisões. Estabelecemos inicialmente a diferença entre os termos escolha decisão, considerando que uma escolha é a liberdade de optar entre vários caminhos…

Trabalho de conclusão da disciplina: Didática I Curso: Formação Especial de Professores (R2) – Licenciatura plena em Física Análise das práticas pedagógicas Gostaria de realizar a análise com base em alguns tópicos apresentados neste curso, disponibilizados na apostila. Capacidades De acordo com o cap. 8 da apostila do curso, podemos encontrar nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os objetivos educacionais que estão expressos como capacidades: cognitivas, física, afetiva, relação…

forma contínua,global,integrada,formativa e construtiva. 8)- A Didática trata do ensino que implica desenvolvimento,melhoria, mas não se limita o bom ensino. É a arte de ensinar.Também é definida como ciência,"técnica e arte de bem orientar a aprendizagem e de conseguir que o aluno queira aprender. Também pode ser considerada como um conjunto de princípios e técnicas destinadas a dirigir o ensino,portanto, a Didática preocupa-se com "o que" e "como" será o ensino.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Plano de Aula Rio Verde de Mato Grosso – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Plano de Aula Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina: “Didática”, sob orientação da Professora EAD da Tutora Presencial Profª Rio Verde…

Didática e Prática de Ensino Pedagogia A Importância da leitura Dar oportunidade para uma criança conhecer o mundo encantado dos livros é um dos papéis fundamentais da escola, seja através dos clássicos infantis, contos, lendas, anedotas, quadrinhos, dentre vários outros. Para isso, é fundamental que os professores sejam os elementos de ligação entre os alunos e os livros, ao mundo do faz de conta, pois estes ampliam o potencial imaginativo da criança, tornando-a mais criativa.…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Didática e Prática de Ensino Adriana Paula Souza Matos – RA 426791 Bruna Alves Machado – RA 436793 Elizangela Lopes da Silva O Machado – RA 8117740756 Maira Almeida Silva – RA 410888 Sandra Alecrim de Souza – RA 415068 Atividade Prática Supervisionada Profa. Dra. Camila Beltrão Medina Tutora Presencial Jaciara Dos Santos De Souza Alimentação, Saúde e Educação Irecê

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Física 3ª Fase Didática Professora: Andrea Regina da Silva Acadêmico:_____________________________________________RA:_________________ Um projeto é elaborado para transformar ideias em realidade, ao pensarmos o projeto devemos definir uma proposta de trabalho e traçarmos algumas ações que serão possíveis de desenvolvermos para atingir o objetivo do mesmo, para tanto precisamos ter conhecimento de todos os passos de um bom projeto,…

ATPS DE DIDÁTICA Um elemento essencial na formação da criança é a leitura. Ler é o que proporciona ,ao longo de nossa essência, as condições para o crescimento integral do homem ,visto que a leitura desenvolve a reflexão,o espirito critico e a criatividade. Com base nestes conhecimentos resolvemos trabalhar com Tema : projeto literário. Projeto : contos clássicos ¨ Nome : chapeuzinho vermelho Publico alvo : educação infantil Justificativa: trabalha partindo do ponto de onde…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA INTRODUÇÃO Existem diferentes níveis de planejamento (nacionais, estaduais/municipais, escolares). E, segundo Soligo, diferentes tipos de planejamento (anual, periódico, rotina e diário). O planejamento

estabelecida entre o professor e as crianças; destes com o ensino, com os pares e com o próprio estagiário. Através de sua experiência e bom relacionamento com os alunos, o professor consegue desenvolver um ótimo trabalho na sala de aula. De forma didática e simples, trabalhando juntamente com o livro de didático, o professor consegue realizar uma aula agradável e de fácil compreensão para os alunos, sempre contando com a participação e sugestão dos mesmos. Quando necessário, aplica…