Reforma carneiro leão

[pic] INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE ANA JOSÉ TIAGO ROSENILDE REFORMA DE CARNEIRO LEÃO Aracaju/2011 ANA JOSÉ TIAGO ROSENILDE REFORMA DE CARNEIRO LEÃO Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de História da Educação Brasileira, do curso de Licenciatura em Matemática, 1º Período, do Instituto Federal de Sergipe, ministrada pela professora Valéria. . Aracaju/2011 REFORMA DE CARNEIRO LEÃO Biografia Antônio Carneiro Leão, foi educador, professor, administrador e ensaísta, nasceu em Recife, Pernabuco, em 2 de julho de 1887, e faleceu no Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, em 31 de outubro de 1966. Em 30 de novembro de 1944 foi eleito para a Cadeira n. 14 da Academia Brasileira de Letras, sucedendo a Clóvis Beviláqua, foi recebido em 1º de setembro de 1945, pelo acadêmico Barbosa Lima Sobrinho. Filho de Antônio Carlos Carneiro Leão e Elvira Cavalcanti de Arruda Câmara Carneiro Leão. Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela Faculdade de Direito do Recife em 1911. Iniciou uma longa carreira no magistério universitário como professor de Filosofia na Universidade do Recife, de 1911 a 1914. Transferiu-se para o Rio de Janeiro, foi diretor geral da Instrução Pública no Rio de Janeiro (1922 a 1926); fundador da Escola Portugal, em 1924, e das 20 escolas com os nomes das 20 repúblicas americanas, entre 1923 e 1926. Autor da Reforma da Educação no Estado de Pernambuco em 1928; foi Secretário de Estado…

RAÍZES DA DIDÁTICA DAS DÉCADAS DE 70 A 90 NO BRASIL: PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS E A TEORIA PEDAGÓGICA COMENIANA1 Ana Maria Cambruzzi - FUNREI 1. Introdução Entre os últimos anos da década de setenta e início dos anos noventa, na sociedade brasileira, forjaram-se movimentos sociais incluindo, de uma maneira geral, os de trabalhadores e, em especial, os de educação. Constituíram-se, nesses anos, marcando a paisagem sociocultural, movimentos sociais como sindicatos, organizações em prol da…

Luís Alberto Marques Alves História da Educação uma introdução Faculdade de Letras da Universidade do Porto 2012 Luís Alberto Marques Alves, professor associado com agregação do Departamento de História e Estudos Políticos e Internacionais da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Diretor do Mestrado de História e Educação da FLUP. Investigador do CITCEMFLUP. Autor de trabalhos sobre o Ensino Técnico em Portugal, destacando-se "O Porto no arranque do ensino…

Luís Alberto Marques Alves História da Educação uma introdução Faculdade de Letras da Universidade do Porto 2012 Luís Alberto Marques Alves, professor associado com agregação do Departamento de História e Estudos Políticos e Internacionais da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Diretor do Mestrado de História e Educação da FLUP. Investigador do CITCEMFLUP. Autor de trabalhos sobre o Ensino Técnico em Portugal, destacando-se "O Porto no arranque do ensino industrial…

Clipping: Maranhão lidera trabalho escravo no país Dados do Ministério do desenvolvimento agrário revelam que o estado está à frente no ranking de exportação de mão-de-obra escrava Dados do Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) assinalam que 40% dos trabalhadores escravizados no Brasil são maranhenses. No país, ainda existem 25 mil trabalhadores em regime de trabalho escravo. O Maranhão lidera o ranking nacional de exportação de mão-de-obra escrava. Esses números foram…

do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu Prof. MS. ANTONIA IEDA DELFINO Curso: PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplina: DIDÁTICA PARA O ENSINO INFANTIL E DE JOVENS Prof. Ms. ANTONIA IEDA DELFINO Av. Integração Jaime Campos n 145 – Modulo 01 – Juina – MT – CEP 78320-000 www.ajes.edu.br – ajes@ajes.edu.br Todos os direitos reservados aos autores dos artigos contidos neste material didático. De acordo com a Lei…

A FORMAÇÃO DOS MESTRES NO ENSINO JURÍDICO 1. A Instituição dos Cursos de Direito no Brasil A difusão de uma cultura jurídica no Brasil independente – proporcionando o incremento do sistema jurídico inaugurado com a primeira Carta Magna brasileira (1824), remete a, principalmente, dois fatores principais, quais foram: a criação dos primeiros cursos jurídicos em 1827 e a fundação, em 1843, dos Institutos dos Advogados do Brasil (IAB). Foi dos debates da Assembléia Constituinte de 1823…

valorizar a necessidade da atuação pedagógica nas escolas. b) difundir uma problemática identificação entre a ideologia das políticas educacionais oficiais e as ações pedagógico-didáticas de melhoria do funcionamento das escolas mesmo que coincidam em algum ponto com aquelas políticas. c) Não propiciar pistas aos professores para elaborarem subjetivamente a visão crítica e desenvolverem formas pedagógicas para trabalhá-la com os alunos. Uma proposta de atuação escolar originada na…

primários; .criaram as Universidades de Lisboa e Porto (ficando o país com três universidades: Lisboa, Porto e Coimbra); .concederam maior número de "bolsas de estudo" a alunos necessitados e passaram a existir escolas "móveis" para o ensino de adultos. A principal preocupação dos governos republicanos era alfabetizar, isto é, dar instrução primária ao maior número possível de portugueses. Mas, na prática, muitas das medidas tomadas não tiveram o resultado que se esperava, por falta…

bibliográfica. "Por um lado, a profissão [de professor] é composta por rotinas que o docente põe em ação de forma relativamente consciente, mas sem avaliar seu caráter arbitrário, logo sem as conhecer e controlar verdadeiramente. /.../ Outros momentos da prática são a expressão do habitus que tem sua gênese como interiorização de constrangimentos objetivos. Tendo em consideração a urgência e o caráter inconfessável ou impensável da prática, o professor realiza coisas que…