Didaticas Do Ensino Superior

computador como meio de comunicação vieram dar nova dinâmica ao ensino a distância. Não se fala aqui, neste contexto, ao uso na educação a distância de livros impressos, fax, video-cassetes, CD-ROMs, fotografias e slides convencionais, e correio não-eletrônico, por se tratar de tecnologias complemente ultrapassadas pelas suas contrapartidas eletrônicas no que diz respeito à educação a distância. Não resta dúvida, portanto, de que o ensino a distância é hoje possível em uma escala nunca…

Didática do Ensino Superior Ensinar aprendendo: como superar os desafios do relacionamento professor-aluno em tempos de globalização, é um livro escrito pelo médico psiquiatra Dr. Içami Tiba, que apresenta 12 capítulos envolvendo a educação frente ao relacionamento professor e aluno. Hoje nos deparamos com um mundo diferente, principalmente quando está relacionado ao tema Educação. De acordo com Dr. Içami, perante a sociedade globalizada há um impasse entre pais e professores e com…

TRABALHO DE DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR PROF. CINTHYA SPOSITO ALUNOS: DANIEL MORAIS E OLGA LUCIA DA COSTA OLIVEIRA DATA: JUNHO 2012 PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO: Departamento: ENGENHARIA Disciplina: NORMA DE HIGIENE OCUPACIONAL 06 Periodo Letivo: 2012/02 Semestre: 6º Professor: DANIEL MORAIS II. III. EMENTA: Procedimento técnico para avaliação da exposição ao calor. Possibilitar a determinação do índice de bulbo úmido termômetro úmido – IBUTG. Determinação de…

UNIVERDIDADE DE CUIABÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR POLÍTICA EDUCACIONAL - A UNIVERSIDADE CONTRIBUIÇÕES DA UNIVERSIDADE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DÉBORA SMERDECK PIOTTO FRANCISCA HELENA FERNANDES DE CASTRO JOSÉ DIVINO CUIABÁ – MT MARÇO/2012 DÉBORA SMERDECK PIOTTO FRANCISCA HELENA FERNANDES DE CASTRO JOSÉ DIVINO CONTRIBUIÇÕES DA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI Disciplina: Didática do Ensino Superior Professor: Andresa Maria Justulin Aluno: Aelde Martins Queiroz Birckett 1. "Não existe uma educação neutra e (...) toda vez que o educador evita a questão política da educação, a vinculação entre o ato político e o educativo está defendendo uma certa política, camuflando, ingenuamente ou conscientemente, essa vinculação” (GADOTTI, 1985, p. 34). Por quê? Não existe uma educação neutra, a própria escola ao…

A didática do Ensino Superior (educação à Distância) A Educação a Distância ao longo de sua história viveu uma trajetória de progressos e retrocessos. No início do século XX, tornou-se uma modalidade de ensino hábil a atender a todos os níveis, incluindo programas formais de ensino, aqueles que proporcionam diplomas ou certificados e programas de caráter não formais, cujo alvo é proporcionar capacitação para a melhoria no desenvolvimento do educando. Tendo como desígnio ampliar a…

Considerações sobre estratégias pedagógicas no ensino superior 10-Fev-2012 Márcio José Cenatti* RESUMO A presente pesquisa propôs como tema de estudo realizar algumas considerações quanto às estratégias pedagógicas tradicionais. Objetiva apresentar reflexões e análises sobre a atual docência no ensino superior bem como sugere um repensar sobre o papel do professor. Aponta ainda como estratégia pedagógica e eficaz na aprendizagem: a pesquisa científica. O intuito…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Na evolução da raça humana, a busca de explicações para os fenômenos existentes faz com que o mundo social e individual tenha a sede do conhecimento, e na tentativa de explicar por que acontecem esses fenômenos o indivíduo tenta compreender e fundamentar a relação entre o sujeito e o objeto a ser desvendado. Assim surgiram muitas questões de discussão nos meios filosóficos denominadas: dialética, racionalismo e empirismo. A dialética, pois, tem o…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- DISCIPLINA: “DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR” PROF.ª MARTA SCARPATO FÓRUM Há algumas emoções que podem ser analisadas e compreendidas no contexto escolar por terem uma relação direta com o processo de ensino-aprendizagem, são elas: alegria, medo, cólera, tristeza. Escolha três delas e pontue quais mecanismos de ação da emoção cada uma tem e…

mundo, onde a globalização faz a informação circular com qualidade e grande velocidade, várias são as formas em que se procura promover o processo de divulgação do conhecimento. É nesse contexto de ensino-aprendizagem, que a Educação à Distância (EaD) se insere, constituindo-se numa prática de ensino de grande relevância, em que professores e alunos, embora separados espacialmente e/ou temporalmente, trabalham o conhecimento, propagando-o, e possibilitando a formação de novos…