Didatica Sustentabilidade Plano De Aula

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresentara uma seqüência didática, destinado aos alunos do ensino fundamental I, sendo as disciplinas, ciência da natureza e matemática, tendo como principal objetivo a inclusão dos alunos em todas as atividades proposta, assim alcançando mais participação e entrosamento em geral. Tendo em vista, as discussões recentes sobre sustentabilidade, onde está envolvido todo o nosso planeta e o meio ambiente, trouxemos então um assunto muito

hídrico - desequilíbrio entre demanda e oferta de água, causado, entre outros fatores, pela contaminação dos recursos. Esse quadro vem gerando disputas e conflitos. Este plano de aula inicia uma série de cinco propostas para trabalhar com a questão hídrica no Ensino Fundamental. Serão abordados aqui, sob o ângulo da sustentabilidade e do consumo consciente, a origem, composição e distribuição da água e seus caminhos pela natureza, essenciais para compreender sua importância: sem ela,…

fundamental para entender as demais, pois é através dela que os indivíduos e os grupos decidem suas ações. A cultura institucional influencia as redes de relacionamento, principalmente por vivermos em uma sociedade que coloca a indicação técnica no segundo plano. A quinta dimensão, a tecnológica se aproxima da cultura. O preconceito de que regiões historicamente voltadas à produção de baixa tecnologia, artesanal e primitiva estão condicionadas a permanecerem neste modelo de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA, LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE. E PATRICIA IGREJA MACHADO RA: SHIRLEY MOREIRA DO NASCIMENTO DE MORAES RA: SERGIA MARA DE BRITO RA: ANTONIO THIAGO BERNARDO DA SILVA RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: Didática, Língua Brasileira de sinais e responsabilidade social e…

MARIA UFSM – CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN COLÉGIO AGRÍCOLA DE FREDERICO WESTPHALEN FW - RIO GRANDE DO SUL LISANDRA PINTO DELLA FLORA PRODUÇÃO E ENSINO – CULTIVO DE PLANTAS FORRAGEIRAS E DE COBERTURA DO SOLO NO CAFW/UFSM Plano de Projeto de Ensino da Unidade Didática Forrageiras como requisito básico para registro no Sistema de Informações para o Ensino. 0 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UFSM – CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN COLÉGIO AGRÍCOLA DE FREDERICO WESTPHALEN…

são analfabetos funcionais, e ainda, a escola atualmente tem passado por uma crise educacional. 8. CITE AS METAS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA E COMENTE-AS. R. - eliminação do analfabetismo - educação para todos pela vida toda - sustentabilidade da vida humana e planetária - aprendizagens significativas, etc. Todas essas metas são fundamentais para o desenvolvimento do homem educado, porém não adianta apenas traçar metas, é preciso de uma educação de qualidade…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Letras Didática, Língua Brasileira de Sinais e Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Proposta de Melhoria da Qualidade de Vida da Comunidade Vila Verde Tutora: Priscila Lourenço Olivia Helena Hummel – RA: 8911116981 1 Pirassununga 2014 Introdução A comunidade de Vila Verde enfrenta um grave problema com a poluição de um córrego que atravessa toda a vila. Por tanto, a associação de Pais e Mestres da escola…

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objetivo do projeto “ Por uma escola mais sustentável” é trazer de forma didática e prática todos os conceitos de sustentabilidade que podem ser implantados de forma à contemplar a redução de uso de energia, de água, de produção de resíduos , de desperdício de material didático e de alimentos fornecidos pelo programa de merenda escolar. Implementar e implantar diretrizes de modo a conscientizar docentes e discentes de que tais planos de ação trazem maior qualidade de vida no ambiente…

sociedade é um agrupamento de pessoas que formam uma coletividade, uma comunidade, ou seja, é um conjunto de indivíduos que vivem num determinado momento e num determinado lugar, que seguem as mesmas normas e têm valores semelhantes, tal qual foi a sala de aula em que se desenvolveu o Estágio Curricular diante do curso de Graduação em Sociologia. Dos focos principais trabalhados, privilegiou-se além do contexto social, a questão do trabalho, das desigualdades e o desenvolvimento…