Didatica Sustentabilidade Plano De Aula

hídrico - desequilíbrio entre demanda e oferta de água, causado, entre outros fatores, pela contaminação dos recursos. Esse quadro vem gerando disputas e conflitos. Este plano de aula inicia uma série de cinco propostas para trabalhar com a questão hídrica no Ensino Fundamental. Serão abordados aqui, sob o ângulo da sustentabilidade e do consumo consciente, a origem, composição e distribuição da água e seus caminhos pela natureza, essenciais para compreender sua importância: sem ela,…

planeta, mas à melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida das comunidades, com uma função de promover, uma visão ampla que envolva não só os elementos naturais, mas os construídos e todos os aspectos sociais e consientisando a todos da sustentabilidade. - Os PCN: No meio ambiente aborda a crise ambiental que o mundo vive, aonde oferece elementos para definições para o uso dos professores, no sentido da educação ambiental e cidadania, na contribuição de formação de cidadãos…

têm empreendido muitas críticas sobre sua inadequação e pouca contribuição na preparação de professores para a realização da escola básica. Considera a prática de ensino sob a forma de estágio supervisionado, muitas vezes como tarefa exclusiva da didática, com dificuldade de identificá-la no interior de um projeto político-pedagógico mais amplo, visando a orientações metodológicas para um ensino mais qualificado dos conteúdos escolares específico. Posições diferentes emergiram…

1. Primórdios da Didática: período de 1549-1930 I.I) Jesuitas principais educadores de quase todo período colonial, atuando no Brasil de 1549 a 1759: Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 e começaram sua catequese erguendo um colégio em Salvador da Bahia, fundando a Província Brasileira da Companhia de Jesus. Vinham na armada de Tomé de Sousa, chefiados por Manuel da Nóbrega, e eram eles Leonardo Nunes, João de Azpilcueta Navarro, Vicente Rodrigues, Antonio Pires e o irmão

matemáticos e os temas de caráter socioambiental. A pesquisa consistiu em buscar identificar nestas atividades propostas, elementos da água que nos encontramos na matemática na geografia e na historia consequentemente ajudem na construção da sustentabilidade da água no meio ambiente. A agua tem fundamental importância para a manutenção da vida no planeta, e, portanto, falar da relevância dos conhecimentos sobre a água, em suas diversas dimensões, é falar da sobrevivência da espécie…

PAULA DEIZE DAMACENO ARENA 913107460 Atividade ELETIVA I - MULTICULTURALISMO OU SUSTENTABILIDADE E TECNOLOGIA Profa. Adriana Patrícia delgado Plano de aula/ Série/ ano: 3º /4° ano Conteúdos: A abolição da escravatura, Componente curricular: História, Disciplinas/ Interdisciplinaridade: Português, Artes, Geografia. Metodologia: aula expositiva. Temas transversais: Ética Duração: 2 aulas Recursos: gibi da Mônica, imagens ampliadas dos artistas (Artes), mapas,…

universidade. Sua concepção busca atender à diversidade do sistema de educação superior e respeitar a identidade das instituições que o compõem. Considera, assim, as especificidades das diferentes organizações acadêmicas, a partir do foco definido no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e nos processos de avaliação institucional (interna e externa). O instrumento está organizado em cinco eixos, contemplando as dez dimensões do Sinaes. Desta forma, tem-se: Eixo 1 –…

O PROCEDER EM SALA DE AULA: DIDÁTICA, METODOLOGIA DIDÁTICA, MÉTODO OU TÉCNICA DE ENSINO? Introdução Uma das maiores inquietações de quem se aventura a enveredar pelos caminhos da docência está relacionada com a forma como se vai arquitetar, planejar e executar procedimentos para a ministração de conteúdos curriculares. Mesmo profissionais da educação que já tenham em seu currículo uma bagagem considerável sobre o quefazer, ainda titubeiam quando se trata de definir e tipificar o

CURSOS DE LICENCIATURAS UNIDADE TEMÁTICA: DIDÁTICA E SABER DOCENTE Conceito de Objetivo de ensino: Os objetivos do ensino se indicam explicitamente nos planos de estudo e programas de aprendizagem da disciplina, da unidade e da aula. Os objetivos de ensino ocupam no processo de ensino-aprendizagem uma posição de destaque porque regem a atividade consciente do aluno e do professor em sala de aula. Por fim, segundo Veiga (2008), os objetivos devem incluir as seguintes capacidades…

-CUIABÁ PROJETO PROPOSTO A EMPRESA DM COELHO AGROMERCANTIL LMTA Aluno MILTON FERRAZ DE OLIVEIRA ESTÁGIO IV PROJETOS DE RESPONSABILIDADE SOCIAIS EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES COMUNIDADE RIO MANÇO TURISMO E SUSTENTABILIDADE CUIABÁ-MT 2011 SUMÁRIO 1 RESUMO ------------------------------------------------------02 2 INTRODUÇÃ