Didatica Haydt

.............................................................. 41 2.8.2 Planejamento de uma aula prática ................................................................................................ 42 6 2.9 PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA ................................................................................................... 42 2.9.1 Tipos de planejamento na área de educação ...........................................................................…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Fabiana Ap. Amaro Cavalheiro RA: 6908412262 Fátima Patrícia Barros da Silva RA: 6944440716 Jéssica F. Kimura RA: 6747338620 Josiane Galone Martins RA: 7138270949 Valéria Dos Reis Ribas RA: 6954494127 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da…

Atividade Prática Supervisionada de Didática 2ºA Pedagogia Noturno Aluna: Janaina Lucia RA: Professora: Águas Claras, 13 de novembro de 2012. Plano de Aula Nome da escola: Escola Jorge Amado Público alvo: Alunos do 2º ano do ensino fundamental Componente curricular: Matemática Professora: Janaina Perfil da turma: A turma do 2º anos do ensino fundamental, turma B, tem 32 alunos, sendo 18 meninas e 14 meninos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA. CIDADE 2012 Resumo

Didática Tema 3: O Planejamento Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Didática Tema 3: O Planejamento “Planejar é uma atividade tipicamente humana, e está presente na vida de todos os indivíduos, nos mais variados momentos.” (HAIDT, p. 94) Vídeo O Planejamento Tintim por Tintim – A Escola em Discussão – Ministério da Educação – TV Escola (Domínio Público) 1´23” – 2´10” O que é planejar e por que se planeja 1 Objetivos • Distinguir plano e planejamento nos vários…

pode significar também a expressão de princípios e metas do projeto educativo, que precisam ser flexíveis para promover discussões e reelaborações quando realizado em sala de aula, pois é o professor que traduz os princípios elencados em prática didática. Essa foi a concepção adotada nestes Parâmetros Curriculares Nacionais. A abrangência nacional dos Parâmetros Curriculares Nacionais visa criar condições nas escolas para que se discutam formas de garantir, a toda criança ou jovem…

disposição do professor são diversos, muitas vezes o mais utilizado em todos os níveis de ensino tem sido a prova escrita, mesmo tendo clareza da necessidade de variar os instrumentos avaliativos para acompanhar o desempenho da turma. Concordamos com Haydt (1994, p.63). A formação do professor é essencial para que este possa compreender como acontece o ensino e aprendizagem, e adquirir concepções inovadoras acerca da avaliação.A legislação vigente na educação, muitas vezes, não fazem…

Faculdade Anhanguera de Taubaté – Unidade I ATPS Integrada de Psicologia da Educação, Didática e Fundamentos Filosóficos da Educação Ana Carolina dos Santos RA: 8426117030 Ana Paula do Nascimento Castilho RA: 8062804384 Camila de Fátima da Costa Campos RA: 9904007616 Erika Cristina Mendes Nóbrega RA: 8406131470 Kelly Regina Claro Leme RA : 8944188376 2º semestre de Letras 2014 Professores Esp. : Fernanda Alvissu, Clélia Helena Coelho Valdomiro Joaquim INTRODUÇÃO Esse trabalho foi…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre, sob orientação do professor-tutor à distância Brinquedos e Brincadeiras Um dom de aprender se divertindo Brinquedoteca https://www.google.com.br/search?q=brinquedoteca&hl=pt-BR&t

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TÂNIA REGINA LUIZ MELEIRO RA: 4300066188 DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO JUNDIAÍ ABRIL/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TÂNIA REGINA LUIZ MELEIRO RA: 4300066188 DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professortutor à…