Didatica Geral Monografia

com eja, pedagogia empresarial, pedagogia hospitalar. Pode trabalhar na coordenação pedagógica, orientação educacional. Para este profissional poder, se aventurar por estas possibilidades, é imprescindível o domínio de alguns itens. Que são: Didática geral e especial, dominar os vários tipos de avaliação, jogos dirigidos para grupos e recreações, o papel do lúdico, artes e musicalização no processo educativo, trabalho em grupo, dominar pedagogia de projetos. E também conhecer bem os…

ACADÊMICO Livros  Capítulo de livro  Publicações periódicas como um todo  Eventos: congressos, seminários, encontros, simpósios, semanas etc.  Evento em meio eletrônico  Referências legislativas  Trabalhos acadêmicos: dissertações, teses, monografias  Filmes  Depoimentos e entrevistas  AS FONTES DE PESQUISA DE UM TRABALHO ACADÊMICO Mapas  Manuscritos  Material de arquivo, não manuscrito (telegramas, recortes de jornais, documentos datilografados etc.)  Traduções …

ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA INSTITUTO ECUMÊNICO DE PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO ACADÊMICA E ESPIRITUAL: como construir um currículo na perspectiva de uma formação teológica integral ELISEU ROQUE DO ESPÍRITO SANTO Monografia Em cumprimento parcial das exigências da disciplina “Teorias de Currículo” Prof.ª Dr.ª Laude Erandi Brandenburg São Leopoldo, 18 de dezembro de 2006 SUMÁRIO Introdução .............................................

ENSINO-APRENDIZAGEM EM LÍNGUA ESTRANGEIRA Elisangela Alves Costa Chaves* RESUMO O ensino de língua estrangeira no Brasil, durante décadas, tem sido associado a um estudo necessário, porém secundário nas escolas de forma geral, uma vez que essa disciplina não faz parte das matérias de maior importância no currículo escolar. Essa disciplina tem sido renegada a segundo plano e também permanece com estrutura defasada na dinâmica de ensino, pois não há…

DOS ALUNOS DA UEA-TEFÉ DO CURSO DE GEOGRAFIA. UNIASSELVI MANAUS (AMAZONAS) 2013 THALYTA SUELLEN NINA DA SILVA AGUIAR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM REFERENTES Á TRABALHOS ACADÊMICOS DOS ALUNOS DA UEA-TEFÉ DO CURSO DE GEOGRAFIA. Monografia apresentada ao curso de Especialização Semipresencial em Docência do Nível Superior, como requisito parcial á obtenção do grau de Especialista em Docência do Nível Superior. UNIASSELVI- Centro Universitário Leonardo Da Vinci. …

MARCO – CE 2014 LUANA XAVIER SOUSA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Monografia apresentada ao Instituto de Formação e Educação Teológica como exigência para obtenção do título de graduada em História sob a orientação do Prof. Auricélio Rodrigues Vasconcelos. MARCO – CE 2014 Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de graduado em História. Qualquer citação atenderá as normas da ética científica

resulta em um processo de aprendizagem que envolve a linguagem corporal, a vibração energética, criando um clima propenso e favorável ao docente, com ótimos resultados e satisfação dos alunos. O foco desta pesquisa é propor uma nova abordagem na didática de ensino aos docentes do Ensino Superior, transformar o docente em especialista em avaliação, isto quer dizer, que ele irá compreender as capacidades e interesses tanto dele, dos dicentes e da Instituição de Ensino Superior.…

O que é didática Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. É uma disciplina prática ainda que tenha como base as teorias pedagógicas que analisam os métodos mais convenientes a aplicar-se. A didática concretiza estes métodos em situações específicas escolhendo os melhores caminhos em cada caso para chegar a uma determinada meta. A didática incorpora na…

XXXXXXXXXXXXXXXXX SOCIEDADE EDUCACIONAL DO VALE DO RIO TAPAJÓS FACULDADE DO TAPAJÓS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR FOLHA DE APROVAÇÃO ORIENTADOR: ROGERIO GONÇALVES ALUNA: ARYANNE LOPES DINIZ TÍTULO DA MONOGRAFIA: MÉTODOS MOTIVACIONAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM NA DOCÊNCIA SUPEIOR. NOTA ATRIBUÍDA: ____________ PARECER _______________________, ______ de __________________ de _______.…

ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE LETRAS MEIRE ELEN ANDRADE FERNANDES VIDAS SECAS: ENTRE A REALIDADE E A ESPERANÇA São Paulo 2015 MEIRE ELEN ANDRADE FERNANDES VIDAS SECAS: ENTRE A REALIDADE E A ESPERANÇA Monografia do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentada ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Letras Habilitação em Português sob a orientação do Profª. Drª. Edna…